<p class="ql-block"> 在一间充满学习氛围的教室里，黑板上挂着红色横幅，上面写着“勤学向上”。这不仅仅是一句口号，更是61团中学小语低段教师们对教育的执着追求。为了让学生们更好地了解中华传统节日，他们开展了一场以《传统节日》为主题的教学研讨活动。刘晓芳老师的公开课成为了这次活动的亮点，教师们齐聚一堂，共同探讨传统文化教育的新路径。</p> <p class="ql-block"> 走进二（3）班的课堂，仿佛进入了一个充满艺术气息的世界。多媒体教学设备上展示着一幅幅精美的图画，刘晓芳老师正带领孩子们走进传统节日的奇妙世界。她通过丰富的资料和生动的讲解，引导学生了解节日的时间和习俗，激发了孩子们对传统文化的兴趣。课堂上，孩子们积极参与，主动学习，合作意识得到了很好的培养。</p> <p class="ql-block"> 在温馨和谐的教室里，刘晓芳老师弯下腰与孩子们互动交流。他们围坐在课桌旁，认真地看书学习。刘老师深知语文学习的规律，字词的掌握是语文学习的主要目标之一。她不仅引导孩子主动识字，更重要的是通过识字的过程，让学生主体得到更主动的发展。利用顺口溜的口诀识字，然后再把字放在句子中，在语境中运用和巩固，这种方法让孩子们轻松愉快地掌握了汉字。</p> <p class="ql-block"> 课堂上，刘晓芳老师始终坚持以学生为中心，鼓励学生积极参与讨论。当探讨到传统节日的习俗时，学生们各抒己见，课堂气氛十分活跃。刘老师认真倾听每一个观点，并适时引导，让学生在思想碰撞中深化对传统节日的理解。这种教学方式不仅提高了学生的学习兴趣，还培养了他们的学习能力。</p> <p class="ql-block"> 公开课结束后，评课环节将研讨氛围推向了高潮。老师们围绕教学目标的达成、教学方法的运用、学生参与度等多个维度展开讨论。大家对刘晓芳老师清晰的教学思路、丰富的教学内容以及多样化的教学方法给予了高度评价。同时，老师们也提出了宝贵的建议，如引入更多的传统节日由来视频，增加学生自评与互评等。这些建议将进一步完善教学方法，推动传统文化教育在校园内的深入开展。</p> <p class="ql-block"> 通过这次《中国传统节日》听评课活动，学生们对传统节日有了更为全面、深入的认识。在他们心中，一颗传承传统文化的种子悄然播下。教师们也从中受益匪浅，他们将在未来的教学中不断探索，为学生创造更加丰富多彩的学习体验。</p> <p class="ql-block">编辑：李丽新</p><p class="ql-block">供图供稿：小语教研组</p><p class="ql-block">一审：禄建辉</p><p class="ql-block">二审：邓秀萍</p><p class="ql-block">三审：王旭华</p>