周末好文推荐之，朱永新：好关系才有好教育！把握家庭教育的8个理念

甘谷县大石镇中心幼儿园

01 家庭教育是最容易出错的地方 　　其一，我们的父母大多没受过专门训练。父母不同的语言、行为、教育会在孩子身上留下不同的烙印，没有经过专门训练的父母们难免会出错。 其二，父母们望子成龙、望女成凤的心理易使家庭教育偏离方向。父母把自己没有实现、没做成的都转而寄期望于孩子来完成，难免不切实际。 其三，很多父母忽略了自己教育职责。由于社会普遍关注的焦点是学校教育，父母更多的考虑是学校教育，忽视了他们自己才是真正的教育基础，才是决定孩子命运的关键。 02 没有父母的成长 就没有孩子的成长 　　人们常说父母是孩子的榜样，通常优秀孩子成长为优秀人才的背后，总能找到温馨和谐家庭的影子。 同样，个人形成不健全的人格，也可以从其家庭找到充满冲突和矛盾的因素。 学习型的家庭中，父母与孩子是共同成长，甚至是相互影响的。他们往往有一些成功影响方式，比如，亲子共读，亲子通信，讲述成长故事等。 父母的成长和孩子成长一样，是没有止境的过程。父母不断进步、不断学习，其对孩子的影响是无形而深刻的。 03 品德重于学问 状态大于方法 　　1.家庭教育重要的任务是建筑人格长城 生活中，看人常常是一俊遮百丑。有了高分数、好成绩，就被看作是好孩子。事实上，影响终生发展的因素中，分数并不是最重要的。 起着制约作用的是品德、品格，是做人的快乐，是受人欢迎、尊重，而不是知识学问。 不少父母过多关心学习，只要考出好成绩，什么要求都答应，而品德低下却不被关注。这样的教育理念、方式令人忧虑。 　　2.生活毁灭人是无声无息的，有如滴水穿石；同样，生活成就人也是无声无息的。 只有关注生活的细节和进程，只有成为生活的主人，才能被生活所成就。 新教育实验有句口号：“状态大于方法，方法大于苦干。”现实情况恰好相反，是“苦干大于方法，方法大于状态”。 实际上，人与人最大的差距是状态。有了状态就有了方法，有了状态就想做事，就有可能成功。 04 把童年还给孩子 　　大家经常感慨：现在的孩子没有童年、没有快乐。只要进了学校，就会变得很辛苦了。 决定人一生的从来不是学习成绩，而是健全的人格修养和美好的童年记忆。 让童年只是童年，允许孩子去感受、去体验，他们才能拥有完善的人格和健康的心智。 让童年只是童年，鼓励孩子去玩耍、去跌倒，他们才能拥有丰富的认知和自愈的力量。 要知道，孩子快乐成长的样貌，才是教育最好的模样。 为什么不让孩子在游戏、活动、玩耍中学习呢？为什么关在书房才叫学习呢？ 童年是属于游戏，是属于快乐，最重要的是，要把童年还给我们的孩子。 我们现在已经把孩子的时间、空间都填得很满了，冷冰冰的试卷，冷冰冰的作业，这不符合我们教育的方向。 童年就应该让孩子快乐地去玩耍，快乐地去行走，让他们走进大自然，让他们能够阅读、分享，让他们能够和小伙伴儿在一起玩耍、游戏，甚至于打闹。 05 无限地相信孩子发展的潜力 　　1.赏识导致成功，抱怨导致失败。 倘若你要孩子行，那就珍爱孩子每一次的成长机会，欣赏他们成长，欣赏他们的言行；倘若你要孩子不行，那就抱怨，指责他们吧! 　　2.孩子的潜力恒大于已经实现的一切。 现代科学研究早已证明，人的潜能是巨大的，让我们无限相信孩子发展的潜力。 06 让孩子 拥有一样属于自己的东西 　　父母在培养儿童智力的同时，切不可忽视非智力的培养，应该使年轻一代具有远大的目标、广泛的兴趣、热烈的情感、坚强的意志、独立的性格。 教育应该让孩子有一样自己喜欢的东西，那他即使考不上大学，也会有健康人生，幸福人生。 每个孩子可以有不同成长道路，让他喜欢一样，会影响孩子一生的生活质量。一个人精神生活是否快乐，这很重要。 07 让读书成为孩子的生活方式 　　读书，是孩子们净化灵魂、升华人格的一个非常重要的途径。对于孩子成长而言，主要任务是读书。 但现在学生除了读教科书之外恰恰很少读书。凡是读书多的孩子，一般来说，其视野必然开阔，其精神必然充实，其志向必然高远，其追求必然执着。 一个人的精神发展史，就是这个人的读书史。 一个不读书的人是走不远的。是否读书跟他是否大学毕业没有关系，书才是真正的大学，才是让人精神成长的乐园。 宁静才能致远。读书人的生活不一定富裕，但他可能是精神富翁。 08 让日记伴随孩子成长 　　写日记是好习惯。通过写日记，可以让孩子对自己的学习、生活进行综和深化思考；可以锻炼他们观察生活的能力和驾驭语言的能力，提高他们的写作水平；可以让子女倾诉自己的情感，调节自己的情绪；可以培养独立的个性和独立处理事情的能力；可以锻炼他的意志，开阔他的心胸，净化他的心灵。 因为要想写得精彩，就必须活得精彩，做得精彩。 　　此文章内容转载于公众号“北师大基础教育教材”，图片来源于该公众号和网络，仅用于学习、教育，希望阅读者能够从中受益! 转载时间:2025年3月28日