以考为镜，以研提质——口泉中学基于考试后师生共话交流活动纪实

口泉中学教研室

考试评价是教和学的纽带，学为中心，以评促教，以评促学；师与生暖心交流，研学生动力、情绪、习惯、方法，听学生倾述、困惑、建议…用生命温暖生命，发现问题，促进教师决策驱动教学，助力学生成长！2025年3月26日，口泉中学高二、高三年级全体任课教师按照本年级主任的安排，结合月考、一模考试与学生面对面交流。

　　一、考试分析：洞察理科背后的真相

各理科教师聚焦于试卷中的重点题型，通过对学生解题思路和常见错误的深入分析，揭示出学生在理科思维和运算能力方面的问题，提出后续教学要注重基础知识学习，强化逻辑推理训练，注重错题整理与反复练习，帮助学生构建更完善的知识体系。

二、以思为笔，绘文科新章

　　文科教师们畅所欲言，分享教学经验与心得。从课堂导入的创新方法到课后作业的个性化设计，从多媒体资源的有效利用到学生学习兴趣的激发，为学生文科教学提供了新思路、新方法。

三、教学相长，共探考试——师生携手分析考试

　　教室里，教师与学生围坐在一起，营造出平等、开放的氛围，仔细分析考试内容，教师引导学生制定下阶段的学习目标。当教师与学生一起分析考试时，这一过程充满了探索与启发，成为推动教学进步的强大动力。

学生参与说课环节，鼓励他们梳理考试涉及的知识点，既能帮助学生深化知识理解、激发学习积极性，还能为教师提供教学反馈，促进教学相长 。

　　此次考试后说课，是对过去教学的深度剖析，更是迈向未来教学改进的坚实起点。口泉中学将以此次活动为新的开端，不断探索创新，砥砺前行，助力学生在知识的海洋中破浪远航，在成长的道路上绽放光彩。

图片 ：安曦宁 王波

编辑：安曦宁

审核：杜玉芳