月主题说明 <p class="ql-block"> 春暖花开的四月，随着气温逐渐升高，孩子们的身体变得轻盈起来；随着万物的苏醒，孩子们的心灵也丰富起来，他们内心蕴含的强大生命力也应和着大自然的生发之气迎来了一个高峰期。</p><p class="ql-block"> 本月主题“<span style="color:rgb(255, 138, 0);">这就是我"，孩子从对自己身体部位的了解开始，逐渐向内认识自己的情绪，感知自己的行动能力。最终帮助他们接纳真实的自己，体验生命成长蕴含的非凡意义!</span></p> <p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1.鼓励幼儿通过参与各种身体的游戏与讨论，寻找自己最喜欢的身体部位，与自我产生更深入的联结。</p><p class="ql-block">2.在活动中，与幼儿一起理解和接纳“心情有时很糟糕”的状态，通过阅读绘本帮助他们梳理与认识不同的情绪，并尝试用不同的方式调整自己的情绪。</p><p class="ql-block">3.借由一些实际操作活动，帮助幼儿感受自己的力量和能力，为自己能够做很多的事情而感到骄傲。</p><p class="ql-block">4.邀请家长积极参与到活动中来，在亲子互动的过程中为幼儿营造温暖、轻松的心理环境，帮助幼儿建立价值感与自我认同感。</p> <p class="ql-block"> 美好的四月已经来到了我们的身边，在这个万物生长的季节里，孩子们也在恣意地成长着，他们对自己的身体又了解多少呢？认识自我对每个人来说都是很漫长的过程，对孩子们来说也不例外。了解自己，才能更好地爱自己。</p><p class="ql-block"> 这一周里，孩子们会通过课程活动“我的身体我知道"“爸妈喜欢我这里""我喜欢我的……"“我了解我自己”，探索、了解、发现更多关于自己身体的秘密；同时通过和家人的对话，获得更多对自我的认知，与家人、与自己建立更深入的联结。</p> 周活动目标 <p class="ql-block">周课程目标：</p><p class="ql-block">1.引导幼儿对自己身体的一些部位建立初步认知，促使其对自己的身体有更多的了解。</p><p class="ql-block">2.通过各种身体的游戏与讨论，激发幼儿探索身体的愿望，寻找自己最喜欢的身体部位并愿意分享自己的感受。</p><p class="ql-block">3.分享父母对孩子身体部位的喜爱，使幼儿体会到父母对自己的爱，拉近亲子关系，建立自信。</p><p class="ql-block">4.鼓励幼儿关注并积极参与到“春季运动会"的活动中，指导幼儿在比赛过程中积累经验、尝试解决问题，感受到运动带给我们的美好。</p> 家园配合 <p class="ql-block">1.爸爸/妈妈录制⏺️“我喜欢宝宝……（身体部位）”音频，比如：我喜欢宝宝的小手，因为你的小手可以帮助扣扣子、穿衣服等。(1分钟以内孩子能懂的语言）</p><p class="ql-block">发到“一起长大”AP P里，家园共育里面。</p> <p class="ql-block">2.如果家里有“关于身体”的绘本，如《我的身体》、《嗨！身体的各位》等，周一可以让孩子带到幼儿园，方便孩子了解自己的身体💕。另外从今天开始家长朋友们可以在家有意识的带着孩子阅读👀一些与身体、情绪有关的绘本，帮助孩子们拓宽认知经验。</p><p class="ql-block">3.✅完成数学操作单，活动6、活动7和活动8，记录孩子在操作过程中的情况。</p><p class="ql-block">4.下周一我们将会进行春季小河开河仪式，大家周六周日踏青时和孩子共同准备小蝌蚪、小鱼、小乌龟等小动物，开河仪式放水后，会将小动物放进小河。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">教育就是</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">让孩子看见独一无二的自己</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">我们仰望星空</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">不是为了满天繁星</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">而是因为每一颗星星</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">都闪烁着独一无二的光芒</p>