周总结2025.3.24——2025.3.28第六周)

川口幼儿园:中二班

<p class="ql-block">时光荏苒,转眼间我们又迎来了新的一周。在这一周里,孩子们在欢声笑语中不断成长,每一个小小的进步都让我们倍感欣慰。作为孩子们的引路人,我们始终秉持着爱与责任,陪伴他们探索世界、发现自我。接下来,让我们一起回顾这一周的精彩瞬间,感受孩子们的成长与变化吧!</p> 《周计划》 安全:《尖利的东西会伤人》 <p class="ql-block">《 尖利的东西会伤人》</p><p class="ql-block">目标∶</p><p class="ql-block">1. 幼儿能识别常见的尖利物品,如剪刀、小刀、笔尖等,并知晓其具有危险性。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">2. 学会正确使用简单尖利工具(如儿童剪刀)的方法,以及在日常生活中如何避让、不随意触碰尖利物品。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">3. 培养幼儿初步的自我保护意识,对尖利物品心生敬畏,主动远离危险,遇到相关情况懂得向老师或家长求助。</p> 《品格礼仪》 <p class="ql-block">《 着装礼仪》</p><p class="ql-block">目标:</p><p class="ql-block"> 1.幼儿认识四季服装的特点,知道什么天气应穿什么衣服。</p><p class="ql-block"> 2.幼儿愿意穿适合天气的衣服。</p><p class="ql-block"> 3.幼儿能够根据天气、四季选择穿不同的衣服。</p> 《五大领域》 <p class="ql-block">语言:《 出海》</p><p class="ql-block">目标:</p><p class="ql-block"> 1. 幼儿能理解故事《出海》的基本情节,感受出海冒险的新奇,并用清晰、连贯的语言复述故事中的关键片段,如看到的新奇事物。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">2. 通过故事学习“浪花”“帆船”“海鸥”等与大海相关的新词汇,理解词义并能在适当语境下运用,丰富语言表达素材。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">3. 鼓励幼儿依据故事内容展开想象,描述自己心中大海上可能出现的其他奇妙场景,培养创新思维与口语表达的灵活性。</p><p class="ql-block">科学:《这是几楼》</p><p class="ql-block">目标∶</p><p class="ql-block">1. 幼儿能认识楼层数字 1 - 5,理解数字与楼层的对应关系,准确说出所处环境不同楼层的序号。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">2. 引导幼儿通过观察楼梯间、电梯楼层显示等生活场景,发现楼层标识特点,培养敏锐观察力与探索精神。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">3. 幼儿能在模拟场景或实际生活中,依据楼层数字信息完成简单任务,如按指令找到指定楼层“玩具屋”所在的 3 楼,提升解决实际问题能力。</p><p class="ql-block">艺术:《造飞机》</p><p class="ql-block">目标:</p><p class="ql-block">1. 幼儿能用折、剪、贴等手工技能,独立或合作完成简易纸飞机的制作。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">2. 感受飞机造型的对称美与线条美,在装饰飞机过程中能大胆选用色彩,提升对美的鉴赏力。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">3. 鼓励幼儿发挥想象,对纸飞机进行创意改造,如添加机翼装饰,赋予飞机独特功能,激发创新思维。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">健康:《交通乐园》</p><p class="ql-block">目标:</p><p class="ql-block">1. 幼儿认识常见交通标志、信号灯及交通工具,清晰知晓其代表的含义与通行规则。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">2. 通过模拟游戏,熟练掌握在不同交通情境下正确行走、过马路、乘车等安全出行技能。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">3. 激发幼儿自觉遵守交通规则的意识,养成文明出行习惯,能主动提醒身边人注意交通安全。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">社会:《海陆空总动员》</p><p class="ql-block">目标:</p><p class="ql-block">1. 幼儿认识海陆空常见交通工具,了解它们的外形特征、功能用途及运行环境差异。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">2. 通过角色扮演、模拟场景等活动,感受不同交通工具给生活带来的便利,体会人类智慧。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">3. 在小组讨论、合作游戏中,积极分享对交通工具的认识,锻炼人际交往与团队协作能力。</p> 《正向阅读》 《经典国学》 幼儿保育 《课外拓展》 <p class="ql-block">汉字宝宝“力”的正确书写与占格</p><p class="ql-block">5以内的加法</p><p class="ql-block">拼音宝宝“zh”的正确书写与占格</p> 阳光体育