让教育有温度 让教研有深度——毓德铺公办幼儿园公开课活动

毓德铺公办幼儿园

<p class="ql-block">  ✨以研兴教,以评促教。为了提高我园教师的专业发展水平,为进一步落实《3一6岁儿童学习与发展指南》,立足园本教研,提高我园教师的教育教学水平,扎实有效地开展幼儿园集体教学活动,按照我园教学教研计划的实施安排,结合具体活动方案与要求,我园组织2025年3月27日一3月28日公开课活动。</p> <p class="ql-block">  ✨为了使公开课活动收到实效,老师精心准备,各显神通,把教学活动演绎的精彩纷呈!下面让我们来跟随图片一起进入老师精彩有趣的课堂吧!</p> 科学、艺术领域 <p class="ql-block">班 级:小一班</p><p class="ql-block">课题名称:《五彩花儿开起来》</p><p class="ql-block">授课教师:高素云老师</p> <p class="ql-block">  高素云老师的《五彩花儿开起来》活动中结合科学与艺术,通过多种形式引导幼儿认识色彩、发挥想象力、锻炼动手能力,整节课下来丰富多彩!</p> 语言、艺术领域 <p class="ql-block">班 级:中一班</p><p class="ql-block">课题名称:《兔子跳跳跳》</p><p class="ql-block">授课教师:周有力老师</p> <p class="ql-block">  周有力老师《兔子跳跳跳》通过听儿歌,模仿兔子蹦跳中感受快乐,孩子们都积极参与,瞧,动作愈发熟练流畅。</p> 语言、科学领域 <p class="ql-block">班 级:中二班</p><p class="ql-block">课题名称:《毛毛虫和蝴蝶》</p><p class="ql-block">授课教师:黄倩老师</p> <p class="ql-block">  黄倩老师《毛毛虫和蝴蝶》结合科学与语言,引导幼儿观察,通过展示各种有关毛毛虫蜕变图片激发幼儿对大自然的好奇心,整个活动充满神秘与趣味性。</p> 语言、社会领域 <p class="ql-block">班 级:大一班</p><p class="ql-block">课题名称:《会动的房子》</p><p class="ql-block">授课教师:黄晓晴老师</p> <p class="ql-block">  黄晓晴老师《会动的房子》利用图片和视频吸引了小朋友的专注力,也为幼儿提供了广阔的想象空间。</p> 语言、社会领域 <p class="ql-block">班 级:大二班</p><p class="ql-block">课题名称:《小熊过桥》</p><p class="ql-block">授课教师:李丽敏老师</p> <p class="ql-block">  李丽敏老师《小熊过桥》活动中结合语言社会,自制的道具非常具有吸引力,大家都积极举手参加表演。</p> <p class="ql-block">  ✨活动中,孩子们的表现得到了听课老师的一致好评。他们纷纷表示,这样的教学方式即贴近生活实际,又能有效促进幼儿的全面发展。</p> <p class="ql-block">  ✨本次活动,老师们通过听课、自我反思、评课、教学研讨的方式,使大家相互学习、取长补短,同时听取老师们的建议作出改善,有效的促进园内的教学积极性。本次公开课活动为教师搭建了一个实践教学理念、锻炼自己、交流学习的平台,使她们在教学方面得到了磨练和提高,同时推进了幼儿园整体教学水平的提高🎉。</p> <p class="ql-block">  ✨夏园长针对授课老师的展示课进行了一一评价和梳理,从活动目标的制定、重难点的把握到活动的实施、教学环节设计、语言组织、环节衔接、过渡环节的承上启下和小结、师幼有效互动、教具准备等方面进行了剖析、指导、分析、交流,既肯定了老师们在活动中的亮点,又直言不讳地指出活动中存在的问题,共同探讨解决方法,为教师专业发展指明了方向。</p> <p class="ql-block">  ✨活动结束后,全体教师围绕公开课的教学目标、实施过程及效果展开了深入研讨。每位执教老师分享了自己的教学心得,其他老师则从不同角度提出了建设性的意见和建议。</p> <p class="ql-block">  ✨教育长路漫漫,唯有不断进取!愿我们:心中有爱,眼中有光,脚下有路,不忘初心,砥砺前行!</p>