<p class="ql-block"> 在印象中校园是充满欢声笑语、书声琅琅的地方，而特殊教育学校，更像一座用爱与耐心搭建的桥梁，连接着特殊孩子们与多彩世界。2025年3月17日，我们怀着好奇与期待，踏入了贵阳市特殊教育学校，开启了这段难忘的见习之旅。</p> <p class="ql-block"> 初次迈进学校大门，我想象中的寂静与沉闷并未出现。校园里，孩子们在操场上嬉笑玩耍，做操、跳绳、跳舞，出乎意料的是孩子们协调的运动姿态，让我们从内心深处洋溢出敬佩之情。干净清爽的校园环境，精心布置的走廊扶手，在这里，每一处细节都体现出对特殊孩子的关怀，每一个角落都彰显着生命的活力，彻底打破了我对特殊教育学校的刻板印象。</p> <p class="ql-block"> 课间休息时，我和孩子们一起玩耍，进一步拉近了彼此的距离。有一次体育课下课后，几个小朋友拉着我们，说我们一起玩游戏吧吧，于是我们玩起了他们最喜欢的老鹰捉小鸡，最开始他们不好意思和我们说话，慢慢地，我们相处的时间长了，他们开始慢慢主动找我们，脸上露出了纯真的笑容。那一刻，我心中涌起一股暖流，深刻体会到陪伴与关爱的重要性。还有一次，我和几个聋生小朋友一起玩跳大绳的游戏。他们虽然听不见，但活泼开朗，在操场玩耍的时候注意到我们，主动邀请我们一起和他们跳大绳。在欢声笑语中，我看到了他们对生活的热爱和对美好事物的向往。这些温暖人心的瞬间，让我更加坚定了从事特殊教育事业的决心。</p> <p class="ql-block"> 在见习期间，我深入课堂，见证了老师们因材施教的智慧。在一节节的语文课上，老师用生动的图片和实物，耐心地教孩子们认识简单的汉字。在一次语训课上，一个孩子始终无法正确发音，老师没有丝毫的不耐烦，而是一次次示范，通过口腔操、手势引导等方式，帮助她感受发音的部位和方法。经过多次重复的尝试，孩子终于发出了模糊的音节，那一刻，教师夸奖孩子，孩子脸上绽放出的自豪笑容，让我深深感受到教育的力量。</p><p class="ql-block"> 在聋生的美术课上，老师借助手语和丰富的肢体语言，讲解绘画技巧。孩子们用敏锐的视觉和独特的想象力，描绘出心中的世界。而盲生则是另一番景象，盲生凭借自己对物体的触碰，慢慢摸索每一个物体的特征，并根据老师的教学方法，将每一个小珠子串一串，一个个精美的小作品就诞生了。一幅幅色彩鲜艳、充满童趣的画作，展现了他们对生活的热爱和对美的追求。在这里，老师们用爱与专业，为特殊孩子们打开了知识的大门，让他们在学习中找到了自信与快乐。</p> <p class="ql-block"> 在两周的生活当中，我对特殊教育有了全新的认识和理解。特殊教育不仅仅是知识的传递、更是心灵的呵护、梦想的守护。在这里每一位老师都像一盏明灯，照亮孩子们前行的道路；每一位孩子都像独特的星星，在自己的天空中闪耀着光芒。特殊教育是一场漫长的旅程，需要我们用爱心、耐心和恒心去陪伴孩子们前行。我期待有一天，能真正成为他们成长道路上的引路人，和他们一起创造更多美好的回忆。</p>