展思维风采，享数学魅力——丰阳镇中心校第五届小学数学节活动纪实

丰阳镇中心小学张明琪

　　为丰富学生的校园文化生活,提高教育教学质量,增强学生的学习积极性和主动性,激发学生的学习兴趣,发展学生的核心素养，3月24日-3月28日，丰阳镇中心校举行了第五届小学数学节活动。此次数学节活动以丰富多彩的数学文化活动为载体，让每一个学生真正走进数学、感受数学、喜欢数学，在活动中充分展示自己的学习成果。

　　本届数学节活动以“展思维风采，享数学魅力”为主题，分为初赛和复赛两个阶段。初赛阶段，各学校根据中心校制定的活动实施方案积极宣传、动员，各班级、年级、学校层层选拔优秀学生代表学校参加全镇复赛。复赛阶段，中心校组织全镇优秀学生参加复赛，复赛共分为五项，分别是“三阶魔方速拧”、“金牌小讲师”、“思维导图绘制展评”、“计算大比拼”、“特色类作业展评”。

系列活动一：三阶魔方速拧

　　三阶魔方速拧分为学生个赛和团体赛。赛前，各学校积极宣传动员，学生们积极参与准备，各学校评选出最优秀的学生代表参加复赛。复赛阶段，学生根据分组依次参加比赛，现场根据完成时间评定成绩，用时最少获胜，排定名次。

　　同学们那双双灵活的小手充满了魔力，弹指间，仿佛能扭转乾坤，而一个个千变万化的魔方，在这些“魔方高手”的舞弄下，重整、排序、调转，来去自如，看得人眼花缭乱，目不暇接.....

三阶魔方速拧展示

　　魔方比赛是集智力与技巧的结合，神奇的六面体，不仅可以帮助开发左右脑，提高空间思维能力，而且带给了孩子们更多的自信，喜悦和成就感。

系列活动二：金牌小讲师

　 “金牌小讲师”由三、四年级学生参与，采取提前录制，现场展评的方式进行，小讲师展示过程中衣着大方、得体、自然；举止从容、端正；声音洪亮、自然大方、精神饱满；讲题过程思路清晰，把自己的思考、分析的过程讲解地清楚明白。最后评委根据学生的表现评选出“金牌小讲师”。

金牌小讲师风采 系列活动三：思维导图绘制展评

　　“思维导图展评”由五、六年级学生参与，采取现场绘制、展评的方式进行，比赛前公布绘制单元，内容要求主题明确、分支合理、表达清楚、图式明晰、整体美观、富有创意。同学们运用图文并重的技巧，使主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接，把零散的知识系统化，让思维看得见，最后经过评委打分评选出“思维导图绘制小达人”。

思维导图作品展示

六年级学生作品

五年级学生作品

系列活动四：计算大比拼

　　“计算大比拼”由各年级学生参与，比赛采取线上测试的形式进行。一年级比赛内容为计算和数字华容道，二年级比赛内容为计算和七巧板，三年级比赛内容为计算和数独，四、五、六年级比赛内容为计算，数独和24点。

系列活动五：特色类作业展评

　“特色类作业展评”由一、二年级学生参与，各学校根据中心校要求带着本校优秀作业到中心校展评，评分前，评委们统一了评分标准及评分注意事项；评分中，评委老师认真负责、公平公正的进行打分；评分后，评委老师全程参与监督成绩的录入和计算，现场公布结果。最后经过评委打分评选出"特色类作业小明星"。

特色类作业展示

　　通过开展数学节活动，让学生感受到数学的趣味性和学习数学的乐趣，体验到数学思维的魅力，同时为学生营造了浓厚的数学学习氛围，培养了学生学习数学、应用数学知识的能力，充分调动了学生学习数学的积极性，促进了学生数学素养的提升。