<p class="ql-block">在教育过程中，学生安全是重中之重，而依法执教则是保障学生安全的有力支撑。为切实提升江西省各中小学骨干班主任在学生安全管理与事故处理方面的能力，2025年3月28日上午江西省各中小学骨干班主任齐聚一堂聆听了一场干货满满的安全法律讲座！</p> 讲师介绍 <p class="ql-block">本次讲座邀请了江西师范大学的博士生导师，张丽教授为大家讲解安全教育相关的政策和法律。讲师凭借深厚的专业知识和丰富的实践经验，将复杂的法律条文与真实生动的校园案例相结合，深入浅出地讲解了依法执教在学生安全管理中的关键作用。</p> 思考互动 <p class="ql-block">讲座伊始，张丽讲师先抛出三个问题让大家思考，作为教师，知道有哪些关于学生安全管理法规？学生安全管理的难点和痛点何在？如何提升安全管理与事故处置能力？结合一些严重校园霸凌案件的分享，让大家清晰知晓现在的校园霸凌类的刑事案件越来越低龄化，并且校园欺凌的影响并不只存在于当下，而是影响深远，对学生的未来也许会有决定性作用。还有一些校闹事件对我们自身利益的损害该如何应对，因此，各位教师熟悉现有的教育法规对自己的教书育人事业有着举足轻重的作用。</p> 法律案件剖析 <p class="ql-block">张教授为我们深入解读了依法执教的内涵界定，解答了大家在一线工作中的许多问题，何为依法执教？为何依法执教？依何法执教？各类教育法律的剖析也是让各位教师在对学生的安全管理上有所依据。倡导教师在执教时要知法，守法，用法。</p> <p class="ql-block">在中小学生中校园欺凌现象层出不穷，其中言语欺凌的发生率最高，其次是关系欺凌，身体欺凌等，校园内要建立健全校园欺凌处置方案与组织建设，如组建校园欺凌防治委员会。而我们作为班主任，面对欺凌现象一定要重视，认真了解好欺凌现象发生的缘由，按照校内一般欺凌事件处置流程将情况按层层上报，不可对欺凌现象冷漠处理。</p> <p class="ql-block">张教授还为大家解读了教育惩戒权的实施与限度，这点与我们日常教育教学息息相关，关系到日后在课堂上对学生的管理方式。教师的惩戒行为要有合法性、适当性、教育性，惩戒应以纠正行为、培养规则意识为目的，而非单纯惩罚。</p><p class="ql-block"> 教育惩戒权是“带着镣铐的舞蹈”，需在法治轨道上精准实施。教师应牢记：惩戒是手段，育人是目的；程序正义与结果正义并重；温度与尺度缺一不可。通过规范化、人性化的惩戒机制，方能实现“立规矩、明是非、促成长”的教育初衷。 </p> <p class="ql-block">讲座全程，各位教师沉浸其中，目光专注，将张教授所述的关键内容和独到见解完整记录下来。讲座结束后，教师们围绕日常工作里遭遇的各类困惑与棘手难题，向张教授虚心求教。面对每一个问题，讲师都耐心倾听并解答，这种积极的互动交流，实实在在地化解了教职工们工作中的实际问题，还让大家对相关知识的理解更为透彻，掌握得也更加牢固，可谓一举两得 。</p> <p class="ql-block">这次讲座意义非凡，为各位班主任提供了系统的学生安全管理与事故处理知识体系，强化了大家依法执教的意识。校园安全，任重道远。让我们以此次讲座为新的起点，不断提升自己，用法律守护学生成长，用责任筑牢校园安全防线，为教育事业的稳定发展贡献力量 。</p>