观摩取经促成长 游戏教育绽光芒——齐河县机关第二幼儿园赴济南百合幼教集团百合园学习

肖肖

　　齐河县机关第二幼儿园始终秉承着积极探索、持续学习的态度，注重搭建教师外出学习培训的平台，通过外出学习进一步提升教师专业水平，汲取先进的游戏教育理念与经验，开阔教师的视野，提升我园教师队伍素质与教学教研工作水平，充分发挥“走出去，带进来”的作用，3月26日我园15位教师赴济南历下区百合幼教集团百合园进行学习。

初抵观摩地   期待满心间

　　老师们满怀期待的踏入观摩场地，眼前丰富多彩的游戏场景瞬间吸引了大家的目光，错落有致的户外游戏设施，充满童趣且创意十足的游戏区域布置，无一不让人感受到这里浓厚的游戏教育氛围。

观摩进行时   洞察教育真谛

　　百合幼教集团百合园周主任带我们观摩了幼儿园的室内外自主游戏。步入百游小院，一步一景都蕴含着丰富的教育价值，在这里，我们看到了教师为幼儿创设了轻松、愉悦地游戏环境，提供了丰富多样的材料，孩子自主取材，自主选择游戏同伴、玩法，区域之间有联动，孩子在游戏中主动探索，自主商讨解决问题，完全沉浸在自己设置的游戏之中。

　　在沙水游戏区里，孩子们用小铲子、小水桶、竹筒等材料堆砌出心中的城堡，在与自然材料的亲密接触中，发挥着无限的想象力与创造力。教师们认真观察着孩子们的每一个动作、每一个表情，思考着如何更好地引导幼儿在户外游戏中锻炼体能、培养社交能力与解决问题的能力。

　　在搭建区中，孩子们运用各种积木与滚筒，搭建出风格各异的建筑，从简单的房屋到复杂的城市景观，他们在动手操作中理解空间关系，提升逻辑思维能力。教师们仔细观察着孩子们在建构过程中的交流与合作，学习如何通过有效的提问与引导，激发幼儿的创新思维。

　　百合园非常注重孩子的爱国教育，当我们来到山坡上时，国歌响起，所有的孩子立即停止自己的游戏，放下手中的材料，面向国旗，跟随音乐唱国歌。周主任向我们介绍“我们幼儿园每周一正常升旗，每天的九点半都会有一个升降国旗的仪式，不管你正在干什么，都要面向国旗进行升旗仪式，我们通过这种方式来培养孩子的爱国情怀。”

　　来到室内，周主任带我们观摩了百合园的文化理念墙，介绍了百合园“五大品质”的内在结构分为“做事”与“做人”两条线，“做事”要追求卓越、自信果敢、战略思维，“做人”要与人为善、知人之智，要办有宽度、有深度、有温度的幼儿园。幼儿园墙上张贴的都是孩子的作品，充满童趣的话语将一副简单的图画变成一个个小故事。

　　百合园购买了一套电子系统，各种信息都可以上传到平台上，我们看到了在物资管理室门口的领、借用登记，物品归还登记，物资室里材料归类摆放，老师来到这里就可以找到相应的材料，通过扫码登记。

　　进入孩子们的活动室，各种材料有序摆放，每一处都贴有标识，还有一生一档的档案盒。走廊内是孩子的表征记录墙，一个孩子一排档案袋，放置孩子的游戏计划、游戏后的分享等，每一张作品上面都有教师的倾听记录，教师会将孩子每天的游戏记录上传平台，家长通过手机就可以查看，孩子在家里的记录家长也可以上传到平台，教师可以同步观看，这种方式双向了解孩子的在家在园情况。

　　百合园每间教室的墙上都张贴着一系列的百合幼教集团标准化展示，周主任向我们介绍了幼儿园的ABC轮岗，A、B岗是带班老师，半日一轮，C岗是一月一轮，班级有带红袖章的老师，负责幼儿的安全与保育，还有幼儿一起活动的主拍摄，在幼儿离园后班级教师进行教研，反思今天的各项活动，找出问题及解决策略。

‍ 幼儿园的每项活动都有一套标准化的流程，这使得幼儿园的日常工作更加规范，教师各司其职，明确自己的岗位职责。

交流研讨   思维碰撞

　　观摩结束后，大家围坐在一起，展开了热烈的交流与研讨。老师们分享着自己在观摩过程中的所见所闻、所思所想，对游戏教育的理解与感悟在思维的碰撞中不断升华。有的教师提到，此次观摩让自己深刻认识到游戏材料投放的重要性，丰富且多样化的材料能够为幼儿提供更多探索与创造的机会；有的教师则强调，要更加注重游戏过程中对幼儿个体差异的关注，因材施教，让每个孩子都能在游戏中获得成长与进步。在交流中，教师们相互学习、相互启发，为今后将所学应用到日常教学工作中奠定了坚实的基础。​

　　此次外出学习，对于齐河县机关第二幼儿园的教师团队来说，是一次宝贵的学习经历，更是一次专业成长的有力助推。教师们在观摩中学习，在交流中反思，在思考中前行。

‍ 相信在未来的工作中，他们将以此次观摩为契机，把所学所悟融入到日常实践中，为孩子们打造更加丰富多彩、富有教育价值的活动，让每一个孩子都能在游戏的世界里快乐成长，绽放属于自己的光芒。