立德树人，培养爱国主义、传承红色基因、弘扬奉献精神

與愛TongXing

新时代教育发展要求坚持德育为先，通过正面教育来引导人、感化人、激励人，坚持以人为本。“立德树人”是当前我国教育的根本任务，是党和国家关于人才培养的核心理念，同时也是思想政治教育的灵魂所在。党的18大报告把“立德树人”确立为教育的根本任务，是对我国教育事业长期发展实践经验的科学总结，是站在新时代的战略高度对教育根本任务做出的重要科学论断，是适应中国特色社会主义发展要求而进行的教育理念新。“立德树人”是教育的最高目标，是全面发展教育之首，是人真正成为人的最好标志，是任何一个时代教育的灵魂之所在。

　　2019年3月18日，习近平在学校思想政治理论课教师座谈会上指出，“经师易求，人师难得。”教师承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。

　　新时代学生思想品德教育，我认为应做好以下几个方面。

一、加强爱国主义和革命传统教育。

　　今年全国两会，习近平总书记参加政协联组会时说道：“教育上必须把牢，从小培养爱国心。”总书记指出：“我们要培养的首先是忠于党、忠于国家、忠于人民、忠于社会主义的人”。

　　爱国是每个公民的基本素养和应尽义务，是做人的底线。林则徐的名言和岳飞的家训，是爱国主义的崇高境界。

　　巍巍中华五千年，历朝历代从来不缺爱国主义者和民族英雄。他们的事迹流芳千古，如“屈原投江”、“苏武牧羊”、“岳飞抗金”、“郑成功收复台湾”、“林则徐虎门销烟”……下面我给大家分享一个汉朝爱国外交官的感人故事：

苏 武 牧 羊

我国汉朝的时候，有一位著名的外交官，名叫苏武。他在公元前100年，接受汉武帝的命令，作为使节到北方的匈奴去。匈奴的贵族们让苏武投降匈奴，不要再回汉朝去了。可是苏武死也不肯归顺，他正义凛然地对他们说：“我是堂堂的汉朝使者，岂有投降之理!”

匈奴的君主单于就将苏武囚禁在阴山的冰窖中，不给饭吃，不给水喝，想用这个残酷的手段，逼他投降。苏武只好嚼雪吞毡、捕鼠为食，但绝不投降。单于又把他送到遥远的北海，就是现在的贝加尔湖，让他在那个寒冷而没有人烟的湖边牧羊就这样苏武在那里含辛茹苦地度过了19个年头，始终没有屈服。

后来，到了汉昭帝即位的时候，汉朝同匈奴和亲友好，昭帝便要求匈奴放回苏武。可是单于欺骗昭帝说，苏武早已经死去了。

有一次，汉朝的使节到了匈奴，匈奴有一个叫常惠的人，晚上偷偷地去见汉朝使者，告诉他

们苏武并没有死，仍在北海牧羊。常惠又给他们想出了一条计策，说：“你们这样同单说：‘大汉的皇帝在上林动物园打猎，射

中一只大雁，发现大雁的脚上拴着一封信，打开一看原来是苏武写的，说他仍在北海牧羊。!”汉朝使者听从了常惠的建议，就照样和单于说了。单于听说竟有雁足捎书的奇事，十分惊慌，以为这是有神仙在帮助苏武，于是赶紧把苏武送回汉朝。

十九年过去了，两鬓斑白的苏武终于踏上熟悉的故土。他依旧手拄那跟随自己十九年、颜色尽褪的旌节，泪如雨下。

　　而为了让中国人民站起来、强起来，新中国的诞生以及成立之后保家卫国，更是涌现了无数革命先烈和民族英雄。如夏明翰、刘胡兰、狼牙山五壮士、杨靖宇、董存瑞、黄继光、邱少云……他们抛头颅，洒热血，视死如归！习近平总书记经常教导我们培根铸魂，我们要永远铭记他们的历史功勋，学习他们的革命精神，传承革命前辈的红色基因。

　　“砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人。”这气壮山河的诗句是年仅28岁的夏明翰在就义前留下的。

夏明翰出生在名门望族，历史上夏家几代为官，但是他却从来不以“夏府少爷”自居，反而时常帮助家里的佣人。1921年，中国共产党成立，夏明翰当年就入了党。此后，他参与领导和组织长沙人力车工人罢工斗争，领导发动了平江、浏阳的农民暴动，有力地配合了井冈山根据地的创建。

1928年初，党组织调夏明翰到湖北开展革命工作。夏明翰告别妻子和刚出生不久的女儿，只身前往武汉。未曾想此去竟成永诀。到了武汉后不久，夏明翰就因为叛徒出卖而被捕。尽管被各种刑罚折磨得遍体鳞伤、血肉模

糊，他依然不屈服。就义前，他要来纸笔，挥毫写下“砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人。”这首不朽的诗歌，慷慨赴死。

　　二、加强奉献精神教育。

新中国的发展和强大，社会主义建设离不开一代又一代人的不懈努力，涌现了一批又一批无私奉献者！雷锋、钟南山、张桂梅等时代楷模，是全国人民的榜样，他们的正能量和无私奉献精神永远值得我们学习和弘扬！

　　“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的‘为人民服务’之中去。”——雷锋精神，永远的丰碑！

　　有一次，雷锋外出执行任务，在沈阳火车站换车，在检票口，发现一群人围看一个中年妇女，妇女的背后还背着一个小孩子。这个妇女坐在地上嚎啕大哭，雷锋上前询问怎么回事，这位妇女才哭哭啼啼说了事情经过，原来她娘家在山东，可她不小心将火车票丢了，身上又没钱，已经在车站饿了一天。

雷锋一听，赶紧去买了一张去山东的火车票塞到大嫂手里，还顺带着十元钱。大嫂激动的说：“大兄弟，你可真是个好人啊，你叫什么名字，是哪个单位的?”雷锋说：“我叫解放军，就住在中国”。

　　天降大任于斯人！临危受命，勇于担当，敢医敢言，国士无双！

钟南山爷爷是一位令人敬仰的医学泰斗和抗疫英雄。在2003年非典疫情期间，他勇敢地站了出来，成为抗击疫情的领军人物。面对未知的病毒和恐慌的民众，他坚持己见，提出有效的防控措施，为降低病亡率、提高治愈率作出了巨大贡献。

17年后的新冠疫情中，已经84岁高龄的钟南山爷爷再次出征，他建议公众避免前往疫情严重的地区，自己却毅然前往武汉防疫最前线。他的身影成为全国

人民心中的定海神针，他的专业建议为政府决策提供了重要参考，为人民群众的健康保驾护航。

钟南山爷爷不仅医术高超，更有着高尚的医德和无私奉献的精神。他的事迹激励着无数人，让我们看到了医者仁心的光辉形象。他用自己的行动诠释了什么是责任、担当和奉献，是我们学习的榜样。

　　“点一盏灯，照一路人”！优秀校长，菩萨心肠；巾帼英雄，大国榜样！

　　那是大约20年前的一天。山路边坐着一个十三四岁的小姑娘，她手里拿着镰刀，身边放着一个破草筐，呆呆地望着另一座山头。张桂梅看见了，走过去问她：“你怎么了?”女孩答：“我想读书，但是家里没钱，给我订婚了，收了彩礼要让我嫁人。”张桂梅找到女孩的父母试着劝返，说：“你们只要把孩子交给我就行，学费生活费都不用你们管了。”可即使这样，女孩的母亲仍坚决不同意孩子回校读书，甚至以死相逼。张桂梅无奈，只好把女孩留了下来。

怎么样才能救救这样的女孩子呢?这个难题久久萦绕在张桂梅心头。当时的张桂梅，已经是华坪县出了名的“好老师”，还兼任华坪县儿童福利院（华坪儿童之家）的院长，是数十名孤儿的“妈妈”。

当老师，张桂梅发现“女学生读着读着就不见了”。她们不读书的理由多种多样：为了给弟弟交学费，姐姐被父母勒令退学回家干农活或外出打工；因为收

了彩礼，十几岁的小姑娘也要准备嫁人了。当“妈妈”后，张桂梅又了解到儿童之家孩子们的身世，他们的母亲有的因杀死家暴的丈夫而获刑，有的因落后错误

的分娩观念而死亡，留下孤苦无助的孩子。

“培养一个女孩，最少可以影响三代人。如果能培养有文化有责任的母亲，大山里的孩子就不会辍学，更不会成为孤儿。”一个现在看来依然有些“疯狂”的想法在张桂梅心中越来越清晰：“我想为这些大山里的女孩建一所免费的高中!”

为了这个“疯狂”的梦想，她开始四处奔走筹款，风吹雨淋，被冷落，被唾骂，却只筹得一两万元。直到2007年，张桂梅赴京参会期间，一篇题为《“我有

一个梦想”》的采访报道让更多人理解了张桂梅的女高梦。

2008年，在中央和各级政府以及社会爱心人士的支持下，华坪女子高级中学正式挂牌成立。这是全国第一所全免费的女子高中。

华坪女高首届共招生100人。她们大都来自山区，多数没有达到普通高中录取分数线，还有一些孤儿残疾学生单亲家庭学生父母残疾的学生和下岗职工子女。

但只要是女孩，只要还想上学，华坪女高都向她们敞开怀抱。三年后，她们中有96 人坚持到最后参加高考，全部考上了大学。自2011 年有首届毕业生以来，学校综合排名连续10 年位列丽江市一区四县榜首。

　　三、教师要言传身教，以德育人，以文化人，以行带人。

　　要坚持思政课建设和党的创新理论武装同步推进、思政课程和课程思政同向同行，把思政教育“小课堂”和社会“大课堂”有效融合起来，把德育工作做得更到位、更有效。

——习近平2025年3月6日在看望参加全国政协十四届三次会议

的民盟、民进、教育界委员并参加联组会时的讲话

　　“师者，传道、授业、解惑也！”（韩愈语）

首先，教师要有高尚的道德情操和人格魅力。老师是公众人物，为人师表、廉洁自律是我们的本份。学生尤其是年龄小的学生，习惯于把老师当作他们的偶像，老师的光辉形象成为他们行为的标尺。教师要以德育人，控制自己的负面情绪，把积极、阳光的姿态展示给孩子们。

其次教师要多说善讲。在“3.5”、“4.15”、“7.7”、“9.30”、“12.13”等特别的日子，以及清明、国庆等重要节日期间，在班会课、思政课上，结合语文教材中如《雷锋叔叔，你在哪里》、《刘胡兰》、《就义诗》、《狼牙山五壮士》，播放视频，看专题片如《走进雷锋》等，讲爱国英雄及无私奉献的故事进行思想品德教育。另外，“感动中国年度人物”、“全国道德模范”及全国“新时代好少年”等优秀人物，他们的精神感动中国，享誉世界。我们可以将他们的先进事迹讲给孩子们听或播放视频给孩子们看。教师的语言要慷慨激昂，有感召力，让学生深有感触，这个时候“口若悬河”不是贬义词。

2025年寒假教师研修，学习贯彻全国教育大会精神中的《国家记忆·教育家精神》，听大教育家的演讲，真是振聋发聩、令人肃然起敬！以下是我截取的一小段蔡元培先生就任北大校长时的讲话视频，让我们再次感悟一下。

　　再次，教师要以身作则，在适当的时机开展相关活动，多种形式交融，以行带人。

“讲好中国故事，讲好红色故事”。江西是革命老区，具有得天独厚的红色文化“富矿”，乐安是原中央苏区，有许多可歌可泣的革命故事。“爱国不忘读书，读书不忘爱国！”（蔡元培语）传承红色基因，加强爱国主义、革命传统教育，我们可以利用恰当的时候，带领孩子们瞻仰中央苏区第四次反“围剿”战争陈列展博物馆、红军标语博物馆、登仙桥大捷旧址等爱国主义教育基地，现身说法，实地感受，深刻感悟。

大教育家陶行知先生告诉我们：“以教人者教己，在劳力上劳心”。进行奉献精神教育，平常我们多带领指导孩子们多做好事，多关心身边的人，帮助有困难的人。践行“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里”的奉献精神。也可以在适当的时候带领孩子们到敬老院、福利院，和老人家聊聊天、帮忙剪指甲、提水、打扫卫生等。

　　我是一个在山区乡村耕耘了30多个春秋的人民教师，做了许多年爱心志愿者，坚持无偿献血至今已十余载，每个双休节假日到“童心港湾”陪伴留守儿童，经常带领孩子们去瞻仰人民英雄纪念碑，去革命烈士纪念馆、登仙桥大捷战争旧址缅怀革命先烈，接受革命思想洗礼，传承红色基因，去敬老院照看老人，去参加“河小青”环保行动及义务植树活动等。

　　结语：一花一世界，一念一乾坤！少年儿童是祖国的未来，民族的希望，他们的品格和信念将严重影响祖国的发展和强大。

“了却君王天下事，留得生前身后名！”（辛弃疾）如今人民当家做主，国家强盛、民族复兴是当今天下最大的事。“功成不必在我，功成必定有我！”学校是思想教育的重要阵地，老师是学生健康成长的领路人。让我们在习近平新时代中国特色社会主义思想指导下，践行社会主义核心价值观，积极上好思政课，根植家国情怀，培养奉献精神，当好学生思想信念的灯塔。以德育人，以文化人，以行带人，教育强国，为中华民族伟大复兴做出更大的贡献！