🌻崇相西初中3月份常规大展评

🌻安

<p class="ql-block">  2025年3月27日9:40分,在教务处的精心安排下,各学科组长对全体教师3月份的常规工作进行了全面检查。此次检查旨在发现教学中的问题,促进教师之间的互相学习,共同推动教学质量的提升。</p> 陈校长与学科组长共战斗 <p class="ql-block">  看他们认真检查的模样,不禁让人感受到,正是这种专注的精神,才能在教育事业中取得卓越的成绩。每一位老师都应以这样的态度对待工作,为学生创造更好的学习环境。</p> <p class="ql-block">  她们神情严肃而专注,不停地翻阅资料,详细记录每一个细节……这样的场景在我们的日常教学中屡见不鲜,正是这些点滴的努力,才铸就了我们每一项任务的顺利完成。</p> <p class="ql-block">  她们共同观摩老师们日常的工作记录,深入讨论、细致评价……这样的场景让我们深刻体会到团队合作的力量。只有齐心协力,才能使我们的教育工作更加高效顺畅。</p> 常规基本要求 <p class="ql-block">  在随堂记录中,我们看到了老师们精心填写的记录表。这份表格详尽记载了课堂上的问题与反思,例如如何定义一个可爱的人,以及为什么某些行为被认为是可爱的。这些问题反映了学生们独特的思考过程和关注点。</p> <p class="ql-block">  一份班级历史过关表,清晰记录着每位学生的姓名与成绩,以及他们是否通过了此次历史考试。通过这份表格,老师能够更好地追踪学生的学习进度,并及时给予反馈和支持。</p> <p class="ql-block">  九年级班级的三率目标生过关登记表,详细记录了每位学生的考试成绩与达标情况等信息,助力老师深入了解学生的学习状态。</p> <p class="ql-block">  二次过关本记录着对未能按时完成任务学生的持续跟踪与督促……在充满挑战的教学环境中,这种坚持不懈的精神尤为重要。</p> <p class="ql-block">  表格详细列出了各种学习任务的时间安排与完成情况等信息,帮助学生更好地规划学习进程。</p> <p class="ql-block">  一次次任务完成情况,通过各种标记与注释,清晰记载了孩子们的任务达标情况,也成为老师们宝贵的课堂备忘录。</p> <p class="ql-block">  作业批改记录直观反映了学生对知识的理解与掌握程度。</p> <p class="ql-block">  这份记录单详细记载了时间、班级学科以及完成情况汇总等信息,同时对共性问题及错误原因进行了深入分析,并提出了改进措施或跟踪训练的建议。</p> 随堂记录本使用 <p class="ql-block">  随堂记录本在内容一栏重点记录了本节课的教学流程,不仅很好地指导了课堂行为,还通过达标情况反馈了本节课的效果,让老师能够及时反思课堂问题,改进教学方法。</p> 过关表演变 <p class="ql-block">  过关表记录着学生的姓名与成绩,帮助老师深入了解学生的学习状况。同时设计二次过关环节,对未完成任务的学生进行再次落实!</p> <p class="ql-block">  成绩分析表详细记录了每位学生的得分情况与优缺点,表扬了优秀学生,同时指出了需要改进的地方。</p> 作业封皮演变 试卷讲评 <p class="ql-block">  月考、周测成绩完全可以通过过关表来登记,无需每次都抄写名字与分数,简化了工作流程。</p> 检查结果 <p class="ql-block">  成绩与常规不一定成正比,但常规做到位的教师成绩一定不会太差!做好教学常规工作是每一位教师义不容辞的义务!</p> <p class="ql-block">  知不足而奋进,进步者可敬也!2025年做你不愿意做的事,叫改变;做你没做过的事,叫成长;做你做不到的事,叫挑战;做你不敢做的事,叫突破。能力不是天生就有的,每个人都是潜力股,让我们在规矩中不断地改变、成长、挑战、突破……崇中因大家的优秀而更好!</p>