用户7542006100的美篇

用户7542006100

阿留状元教育规划有用吗？

我本身是语文成绩很拔尖的那种，阿留讲的语文规划基本上和我的成长线路吻合80%，然而我本人是英语渣，然后我学英语的路子和阿留讲的规划完全踩着坑走，包括但不限于启蒙晚、没有磨耳朵、没有读有趣的英文书籍等等。

然后数学我属于中等，也认识数学很棒的朋友，真的就是阿留讲的路子，同时他讲的数学方法开阔了我对数学的理解，不再鸡娃算口算了，看到别人家学龄前孩子能算十以内、二十以内、一百以内的加减法完全不焦虑，因为我清楚最低档的数学才是计算（有句话叫带阿拉伯数字的数学都不是真正的数学，来自我大学高数老师），平时会更看重孩子的建模思维，还有认识图形、玩迷宫、泡茶啥的也是数学呀，等等等等。

但是，阿留讲的是方法论，虽然也会给很多实操的落地方法，关键其实还是需要家长自己甄选、真正去做、去坚持，同时也要结合自己孩子的情况去改一些细节，毕竟“因材施教”是吧。

我妈当了十几年的小学老师（后来转行了），她的观点和阿留讲的契合90%，我的语文成绩在小学四年级之后一直是年级前三，我学习语文的路子和阿留讲的语文规划契合80%，因为以上两点，所以我在给自己家孩子按照阿留讲的规划做了，包括但不限于各种数学游戏而不是算口算（娃再也不紧张我搞数学了 阿留老师救了我娃哈哈）、启动亲子伴读而不是持续亲子共读（五岁半的崽子已经有一点只听不阅读的倾向了，前段时间狠心纠正了几天，现在已经接受我读两句自己读一句半句了，也开始认真回答我的提问了）。