<p class="ql-block"> 近日，门婕班主任工作室开启了新一轮活动探讨。工作室成员齐聚２３中，聆听门婕老师的新的部署，大家共鉴成长、共商良策。此次活动主要制定这学期每月的活动安排。</p> <p class="ql-block"> 分组讨论 智慧碰撞</p><p class="ql-block ql-indent-1">在门老师布置了这学期的总的工作方向和计划后，工作室成员依次按年级分配，在各自的年级组里讨论适合本年级学生特点的活动。 </p> <p class="ql-block ql-indent-1">七年级上学期主要对新入学的学生进行常规教育。２３中的田老师组织班级孩子们进行了一次”常规在我心 文明伴我行”的主题班会. 孩子们围绕常规教育自己绘制图画,自编短剧,自编歌词, 自己组织主持语言, 主题班会最后孩子们积极发言畅谈此次班会的感悟,熟稔于心, 外化于行. 这学期12中的康老师的班级目前正在如火如荼的进行班级羽毛球”锦标赛”他们计划以文字,图片,视频的形式把这次活动进行总结, 以作经验交流。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">八年级计划随着6月地理生物中考的脚步日益临近，八年级的同学们精心筹备着一场特别的心理剧表演。在备考的紧张氛围中，大家希望借助心理剧这一独特形式，释放压力、舒缓情绪 。心理剧的剧情将围绕备考时的迷茫困惑、面对难题的焦虑、同学间的互助鼓励等展开，让同学们在演绎中找到共鸣，以更积极的心态迎接中考挑战，也为这段拼搏的岁月留下温暖且难忘的记忆。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">九年级在门婕老师的带领下, 计划4月下旬进行一次中考体育模拟的主题班会课以及迎接6月中考前的孩子们心理沉淀及加强的疏导教育活动。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后门老师又对各组的活动进行了指导和引导,使老师们心中更有谱, 脑中更有法。 </p> <p class="ql-block ql-indent-1">由工作室成立之初的忐忑、迷茫，到历经一个学期的摸索、探讨，初步显现了属于我们自己的特色——以活动促进学生心理健康的培养, 以活动促进学生学习习惯学习能力的提升.</p><p class="ql-block">在这个特殊而又质朴的团队里，我们彼此学习，尽情分享，真诚坦荡，能量满满！ </p>