<p class="ql-block">春风化雨,心育无声。为深化心理健康教育与学科教学的创新融合,磐安县职业教育中心于近日举办“心理健康活动月——生动课堂心理健康评审活动"。专业心理教师深耕理论,学科教师跨界探索,在县教研室专家的引领下,共同绘制了一幅“以心育心、以教促长”的教育画卷。</p> 以赛促教,探索心育新范式 <p class="ql-block">心理健康教育是学生成长的基石。本次活动以“专业引领·学科融合”为主题,分设专业心理组与学科心理组两大赛道,七位教师各展所长,将心理学理论与学科特色巧妙结合。县教研室高度重视,特派教研员洪晓标、付鹏霞、张佩群、蒋万宇组成权威评审团,从教学设计、课堂实效、心育渗透等维度进行专业点评,助力教师成长。</p> 专业组:深耕理论,赋能成长 <p class="ql-block">专业组的三位教师以扎实的心理学功底,打造了兼具深度与温度的心理课堂。 </p><p class="ql-block">曹鹏飞老师以《成长型思维赋能职业生涯——药在未来》为题,通过情境模拟、小组共创,引导学生用“认知重构法”化解压力。课堂中,学生从拘谨到敞开心扉,笑声与掌声交织,展现了心理课堂的疗愈作用!</p> 学科组:跨界融合,润心无声 <p class="ql-block">学科组突破传统,将心理元素悄然融入学科教学,实现“教书”与“育人”的双向奔赴:周清瑶老师设计的《打破思维的天劫咒》独具匠心,以“破解自己生活中的天劫咒”为任务,让学生在函数解析之美中认识自我价值,整节课饱含哲思与温情。</p> 专家点评:高度赞誉,殷切期许 <p class="ql-block">评审团对活动给予充分肯定。教研员洪晓标指出:“专业组课堂展现了心理学的科学内核,学科组则真正实现了心育无痕——这是全员心育的典范!”付鹏霞老师特别点赞跨界融合的创新性:“数学与心理的碰撞,体育与韧性的联结,让我们看到未来教育更多的可能性。”</p> 荣誉时刻:星光熠熠,砥砺前行 <p class="ql-block">经过激烈角逐,专业组一等奖花落曹鹏飞老师,其课堂因专业性与互动性的完美平衡获全场好评;学科组一等奖由周清瑶老师斩获,评审组评价其设计“兼具学科逻辑与心灵温度,润物细无声”。</p> 以匠心育心 以创新筑梦 <p class="ql-block">此次心理生动课堂评审活动,既是一场比赛,更是一场滋养青年教师的“成长营”。通过跨组竞技、专家把脉、同伴互学,青年教师们在教学设计中锤炼技能,在课堂实践中深化心育智慧,真正实现了“以赛促教、以教促研”的蜕变。对学校而言,活动不仅搭建了学科融合的创新平台,更推动了心理健康教育从“专业主导”向“全员参与”的生态转型,为构建“五育融合”的心育体系注入强劲动能。</p> <p class="ql-block">未来,磐安县职业教育中心将继续以课堂为主阵地,以教师成长为主引擎,让心理健康教育扎根学科、浸润日常,为学子铺就一条“向美而行、逐高而登”的成长之路。</p>