<p class="ql-block ql-indent-1">3月25日晚，茶陵二中语文课题组就三月所举行的“雁寄鸿书，以此寄情”书信征文活动颁奖仪式在学校录播室举行。本次活动由高二年级语文组组长邓瑶瑶（课题组成员）主持，课题组组长段艳强和成员张敉参加颁奖活动。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">活动第一项：张敉老师浅谈本次活动的初衷</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次征文活动是由课题组成员张敉老师发起，她首先在谈话中从三个方面解释了为什么要开展本次书信征文活动，即源于教材，教学的需要；源于时代，不当没有思想的“机器”；源于个人，做一个有“感情”的人。其次她谈到本次活动开展的意义：对自己——真话是灵魂的镜子；对他人——真话是关系的修复剂：对时代——真话是历史的底片。接下来她分享了从学生作文中看到的情感——质朴的文字背后，是对亲人、朋友情感的真挚表达。最后，她谈到了开展本次书信活动中的感受：书信写作中的真情实感不是“编造”出来的，而是通过“观察真实细节—-追问深层动机—-艺术化表达”三步实现的。避免空泛的形容词，用具体的人、事、物作为情感载体，才能让读者产生共鸣。在表情包取代眼泪，算法预测情感的年代，书写真情本质上是在进行一场关于人类本质的量子纠缠实验——用纸墨的物理接触，在数字虚空中锚定真实存在的坐标。真情的最高意义不在于抵达，而在于用每个时代的工具，固执地重复那声原始洞穴中的呼喊!喊出自己内心最真实的声音，让它在这个喧嚣、浮躁的社会中能为自己留下一片净土。同学们，给自己一个表达情感的空间，给自己建造一个心灵的栖息地，让我们学会拥抱自己，感恩自己，用真情书写自己的人生！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">活动第二项：段艳强老师为本次活动做总结</p> <p class="ql-block ql-indent-1">段艳强老师首先肯定了本次征文活动的成功开展，她从学生的作品中看到了学生们的文思泉涌，充分肯定了学生们的写作态度。其次她引用了《易传·文言》中的“修辞立其诚”的观点，来表达发言论著写文章的原则，告诫同学们在写作过程中要做到名实一致、言行一致、表里一致。最后她站在学生的角度谈到了在高中的学习生活中“写真话，抒真情”的必要性，希望同学们要做一个真诚的人，要做一个有感情的人，更要做一个有思想的人。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">活动第三项：段艳强老师为获奖的35位高二学生颁奖</p> <p class="ql-block ql-indent-1">特等奖：500班周裕慧《请你听我说》500班洪馨《致母亲的一封信》488班龙佳欣《来自时间夹缝的一封信》499班夏鸿民《爱在从前》503陈素敏《致苏轼的一封信》 </p> <p class="ql-block ql-indent-1">一等奖：500班陈凤婷《青春恰似火，正逢扬帆时》491班吴佳馨《思念如风，飘向远方》497班周坤栏《与时代同频共振，让成长绽放光芒—致五年后的自己》496杨欣怡《如果》495班胡烨婷《致伟大“作家”》 </p> <p class="ql-block ql-indent-1">二等奖：500班刘青霞《致妈妈的一封信》499班谭锦军《时光荏苒，父爱用爱》 488刘欣《笔有刀锋，纸有长情》499陈思杰《一封想寄到天堂的信》499宁静《温柔守候》498刘敬丽《致父亲》498李逸萱《寄厚情以己》498刘嘉琪 《浓浓师生情，漫漫远方志》490段志辉《梅花香里忆师恩》503谭奥林《雁寄鸿书，以此寄情》 </p> <p class="ql-block ql-indent-1">三等奖：490陈佳欢《诗河万里，与李白的心灵对话》 494邱婷苗《温情相伴，幸福永远》 507尹琴《致父亲的一封信》502文嘉丽《致母亲》507唐子涵 《大雁带去隐忍的思念，浓墨染下你我的渊源》491谭凌薇 《雁寄海书，琴声寄情》504韩炎培 《来时路，掌明灯》505罗雨欣《致亲爱的妹妹》 491雷佳林《雁寄家书，情寄奶奶》490苏慧《盛世中国，如您所愿》489谭佳慧《致兄长的一封信》507吴乐盈《我亦怀念如初—给友人的一封信》488肖婷《致天堂的信》505李泽欣《致姐姐》497谭佳欣《雁寄鸿书显真情，我以文字抒真情》</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次征文活动的成功开展，不仅能激发学生的写作兴趣，更能让学生从写作中体验到抒情的乐趣，为自己寻找到一条抒发情感的路径，让自己的人生中有更多的情感积累，从而塑造更好的自我。</p> 图文：张 敉 审核：段艳强