李定小学数学名师工作室2025年春期读书活动方案 <h1><b><font color="#ed2308">一、活动目标</font></b></h1> <h1><b style="color:rgb(237, 35, 8);">1.加强团队建设</b></h1><p class="ql-block ql-indent-1">通过开展读书活动进一步提升工作室团队的教育教学理念，引导骨干教师向有学者风范、有精湛教艺、有心境力蕴这一目标迈进，打造一支师德高尚、专业过硬的工作室团队，更加高效地发挥骨干教师的辐射引领作用。</p> <h1><b style="color:rgb(237, 35, 8);">2.增强阅读深度</b></h1><p class="ql-block ql-indent-1">通过读书活动，成员们能根据阅读的内容有策略地进行思考，根据不同的阅读目的灵活运动策略，及时监控自己的思考和理解进行，成为一名反思型读者。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">3.培养骨干梯队</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">读书活动有布置、有检查、有小结，通过开展全体成员读书分享活动，挖掘名师工作室优秀成员的潜力，提升综合能力，在今后的各级教研活动中承担公开课及培训任务。</p> <h1><b><font color="#ed2308">二、活动内容“1+X”</font></b></h1> <h1><b style="color:rgb(237, 35, 8);">1.必读书目（3月-6月）</b></h1><h1>《义务教育数学课程标准（2022年版）》案例式解读</h1><h1><b style="color:rgb(237, 35, 8);">2.选读书目（3月-6月）</b></h1><p class="ql-block ql-indent-1">教育学、心理学及与数学教学相关书籍；学校推荐相关书籍。</p><h1><b style="color:rgb(237, 35, 8);">3.专家引领（4月中旬）</b></h1><p class="ql-block ql-indent-1">工作室主持人及核心成员对《义务教育数学课程标准（2022年版）》案例式解读进行深度解读，引领教师阅读高度。</p> <h1><b><font color="#ed2308">三、活动形式-切片阅读</font></b></h1> <h1><b style="color:rgb(237, 35, 8);">1.书籍切片</b></h1><h1>对书籍内容进行自主阅读，对书中较好语句、段落、词语等进行切片（手机拍照、扫描），切片图片不得少于两张，对切片内容进行分析、总结（500字）；</h1><h1><b style="color:rgb(237, 35, 8);">2.在线讨论区（具体时间另定）</b></h1><p class="ql-block ql-indent-1">工作室建立在线讨论区，聚焦书中内容，分享成员们的阅读体验和心得，鼓励成员积极参与讨论和提问，推动知识的共享，提升自身理论水平。</p> <h1><b><font color="#ed2308">四．活动要求</font></b></h1> <h1><b style="color:rgb(237, 35, 8);">1.确保落实</b></h1><p class="ql-block ql-indent-1">骨干成员李哲、徐亚军做好规划和推进，确保活动有人抓、有人督。</p><h1><b style="color:rgb(237, 35, 8);">2.强化宣传</b></h1><p class="ql-block ql-indent-1">充分利用美篇、微信群等渠道，加强对读书活动的宣传，对让每一位成员都参与到活动中，每月对教师个人成果进行微信公众号推送。</p><h1><b style="color:rgb(237, 35, 8);">3.注重实效</b></h1><p class="ql-block ql-indent-1">不断创新活动形式和内容，丰富读书活动内涵，提高活动质量。</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">4.加强考核</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">本学期开展1次读书活动，线上、线下活动全员参加，做好考勤工作，确保活动的有效实施。同时，工作室建立读书活动档案，记录教师读书情况。</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">南阳市第四小学校“李定小学数学名师工作室”</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">2025年3月</p>