<p class="ql-block"> 诗歌是文学宝库中的瑰宝，古今中外的诗人，用妙笔给我们留下无数优美的诗篇，叩击着一代又一代人的心灵。在充满诗情画意的春季里，四4班的孩子们轻叩诗歌大门，走进丰富多彩的现代诗世界，开展了一次有趣的综合性学习活动。</p> <p class="ql-block"> 统编版小学语文四年级下册第三单元综合性学习“轻叩诗歌大门”，旨在教师指导学生搜集和阅读诗歌,感受诗歌的特点，增强对诗歌的兴趣,让学生充分想象诗歌描述的情境,体会诗歌丰富的情感。</p> 创编诗歌我最棒 <p class="ql-block"> 在孩子眼中，一草一木，一山一水，一桌一椅……都知冷知热，充满了生命的张力。 孩子们用略显稚拙的笔触，创作了一首首题材丰富、充满童趣的小诗。风雨、雷电、花草树木、虫鱼鸟兽……都成了他们创作的灵感，从那串串诗行中，看到了孩子们纯真美好的心灵，看到了他们关于生活、生命的思考和感悟。在创编诗歌的过程中，让孩子们用诗意的眼睛看世界，让他们享受到完成诗歌仿写创编的欣喜。</p> <p class="ql-block"> 每一首诗、每一幅美术作品的创作，都倾注了他们放飞诗意的梦想、观察世界、描绘世界、讴歌梦想，他们以诗书画艺术的表现手法，热情地歌颂了诗意的世界。</p> 合作创编小诗集 <p class="ql-block"> “合作创编小诗集”活动中，孩子们依据老师制定的实施方案。根据不同的主题，分工明确，积极参与其中！既提升了孩子们的文学素养能力又增强了孩子们的团队合作意识！</p> 创意展示：团队合作的力量 第一小组主题：感恩与亲情 第二小组主题：祖国与家乡 第三小组主题：诗与自然 第四小组主题：童年与梦想 <p class="ql-block"> 经过精心设计与编排，一本本独具匠心的小诗集诞生了。这本诗集封面设计别出心裁，内页插画童趣十足，每一首小诗都凝聚着学生们的灵感与心血。</p> <p class="ql-block"> 每一位同学都是一名艺术家，每一本诗集都插上了美丽的翅膀！每本诗集从封面到内容，都是精心打造，那一行行的艺术字和栩栩如生的插图，凝聚了智慧与创新，每一本诗集都是那么独一无二，流光溢彩，熠熠生辉。</p> 诵读诗歌我最强 <p class="ql-block"> 在完成了诗集的摘抄、创编之后，四（4）班的孩子举行了诗歌朗诵会。一首首小诗，通过孩子们清澈的嗓音和真挚的情感，仿佛被赋予了新的生命。他们用稚嫩却充满力量的声音，将诗歌中的美好与感动传递给每一位听众。有的孩子朗诵时眼神坚定，仿佛在诉说心中的梦想；有的孩子语调轻柔，仿佛在描绘一幅宁静的画面。整个朗诵会充满了温暖与诗意，孩子们不仅展示了自己的创作才华，也让大家感受到了诗歌的魅力与力量。</p> 我们都是诗歌朗诵小达人 颁奖仪式 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"> 最佳组织奖</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"> 最佳团队奖</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 优秀诗集创编小组</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 优秀诗歌创编小达人</b></p> <p class="ql-block"> 诗歌的海洋里，有着无数的珍宝。本次综合性学习活动的开展，引领孩子走进诗歌的艺术王国，充分激发了同学们对诗歌的兴趣和热爱之情。大家轻叩诗歌大门，广泛阅读诗歌，创作诗歌，合编诗集，丰富了知识面，欣赏了诗歌的内在美，还在诗歌朗诵会中感受了诗歌的魅力，感受了心弦的颤动，提升了欣赏美，感悟情的能力，培养了孩子们的诗意情怀，在他们幼小的心田播下了诗意的种子！</p>