“视”微知著 “导”行致远—曹城办第二小学迎接县教研室视导

曹城办第二小学

<p class="ql-block">  为精准把握学校教育教学工作情况,促进学校教育教学质量全面提升和教师专业化成长,3月27日,曹县教研室副主任王桂敏和学科教研员走进曹城办第二小学开展教学视导工作。曹城学区其他学校教师参与学习。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  本次视导通过进课堂听评课、检查业务材料和意见反馈方面为学校教学工作”把脉问诊”,助力曹城办第二小学教育教学高质量发展。</p> <p class="ql-block">  课堂是教育教学的主阵地,教研员们深入课堂,分别听取了语文、数学、美术、劳动、道德与法治、体育学科的常态课教学,共8节课,对各学科教师的教学准备、课堂实施及新课标落实情况进行了全面调研与专业指导。教师们精心备课,巧设情境,以饱满的教学热情、精心的教学设计,展示了常态化课堂教学。</p> <p class="ql-block">  听课结束后,各科教研员悉心点评,与本学科授课教师进行了深入、细致的评价、指导与交流,在肯定老师们专业素养和课堂设计的同时,提出了宝贵的意见和建议。</p> <p class="ql-block">  在教学常规检查环节,教研员们详细查阅了学校教育教学工作计划、教研组活动记录、听课记录、教师教案、学生作业批改等各项资料。</p> <p class="ql-block">  同时,视导组与学校业务负责人员深入交流探讨,对学校课程建设、作业设计、管理与评价以及学生学习能力、习惯培养等方面的工作给予专业指导,助力学校提升教育教学质量。</p> <p class="ql-block">  视导工作结束后,学校召开专题反馈会,剖析教学现状,落实视导建议,为后续教学精准导向。</p> <p class="ql-block">  行而不辍,履践致远。曹城办第二小学将以此为契机,认真落实视导组的指导意见,不断优化教学过程,加强教学管理,提升教师专业素养,努力推动学校教育教学质量再上新台阶。</p>