<p class="ql-block">3月1日学习主题《打印机》</p><p class="ql-block">1. 理解打印技术的基本原理与结构，通过搭建模拟打印机模型（如分层堆叠或移动绘图装置），学习打印机的核心部件(如马达驱动的传动结构、传感器控制等）及其工作原理，了解传统打印与三维打印的差异</p><p class="ql-block">2. 掌握传感器与编程的联动应用，学习如何通过倾斜传感器或运动传感器控制打印机的启停、方向调整，理解编程中“循环”和“条件判断”逻辑在模拟打印任务中的应用</p><p class="ql-block">3.通过实践操作，掌握使用weDo 2.0套件搭建打印机模型的方法，例如齿轮传动系统、线性移动结构的设计，以及如何通过单马达实现多方向运动</p><p class="ql-block">4.能够编写程序控制打印机模型完成模拟打</p><p class="ql-block">印任务。</p><p class="ql-block">例如：</p><p class="ql-block">•通过传感器触发打印头移动；</p><p class="ql-block">•设计程序实现“逐层堆叠”的打印动作；</p><p class="ql-block">•优化路径规划以提高打印效率。</p><p class="ql-block"></p> <p class="ql-block">3月8日学习主题《2025年晚会机器人》</p><p class="ql-block">1.学习机器人关节设计 （如手臂摆动、腿部旋转）的机械原理，掌握齿轮传动（如冠状齿轮与普通齿轮的啮合)、连杆机构在动态动作中的作用，理解多马达协同工作的控制逻辑</p><p class="ql-block">2.掌握传感器与编程的联动应用</p><p class="ql-block">学习通过倾斜传感器或运动传感器触发舞蹈动作（如倾斜角度控制舞姿切换），理解编程中“事件触发”“循环控制”和“延时模块”的应用，如通过传感器实现动作与音乐节拍的同步</p><p class="ql-block">3. 跨学科知识融合</p><p class="ql-block">结合物理学中的运动学原理（如速度、加速度）和音乐节拍规律，分析舞蹈动作与节奏的匹配关系，探索数学中的坐标系统与编程逻辑的关联</p><p class="ql-block">4.能够编写程序完成以下任务：</p><p class="ql-block">• 通过传感器触发不同舞蹈模式（如快节奏、慢节奏）；</p><p class="ql-block">•设计多马达协同动作（如手臂与腿部同步摆动）</p><p class="ql-block">•结合音乐节拍编程实现动作与节奏匹配(如延时模块控制动作频率）</p> <p class="ql-block">3月9日学习主题《机械蝎子》</p><p class="ql-block">1. 理解机械蝎子的仿生结构与运动原理，学习蝎子的生物特征（如钳子、尾部、多足运动）与机械仿生设计的关联，掌握齿轮传动、连杆机构（如尾部摆动）和滑轮组（如钳子开合）在动态动作中的应用。</p><p class="ql-block">2.掌握传感器与编程的联动逻辑</p><p class="ql-block">学习通过倾斜传感器或运动传感器控制蝎子的攻击或防御行为（如检测障碍物后触发尾部摆动），理解编程中“条件判断”“辅环控制”和“事件优先级”的逻辑应用，</p><p class="ql-block">3. 跨学科知识融合</p><p class="ql-block">结合生物学中的节肢动物运动机制与物理学中的杠杆原理、摩擦力分析，探讨机械蝎子的运动效率与功能优化。</p> <p class="ql-block">3月15日学习主题《结界兽》</p><p class="ql-block">1.理解结界兽的机械结构与守护功能，设计学习结界兽的核心部件 （如可动关节、感应装置、驱动系统）及其协同工作机制，掌握齿轮传动、连杆机构在模拟“守护动作”（如头部转动、肢体开合） 中的应用。</p><p class="ql-block">2.掌握传感器与编程的联动逻辑</p><p class="ql-block">学习如何通过运动传感器或倾斜传感器触发结界兽的特定行为（如检测到障碍物后发出警报或改变方向），理解编程中“事件触发”“条件判断”与“循环控制”的逻辑应用。</p><p class="ql-block">3. 跨学科知识融合</p><p class="ql-block">结合物理学中的力学原理（如杠杆平衡齿轮传动效率）与文化背景（如神话中结界兽的象征意义），探索机械设计与文化叙事的关联</p> <p class="ql-block">3月16日学习主题《娃娃机》</p><p class="ql-block">1.理解娃娃机的机械结构与工作原理学习娃娃机的核心部件（如抓取装置、驱动系统、传感器控制模块） 及其协同工作机制，掌握齿轮传动、曲柄连杆机构等机械原理</p><p class="ql-block">2.掌握传感器与编程的联动逻辑，学习如何通过运动传感器或距离传感器控制抓取动作的启停，理解编程中“条件判断”和“循环控制”在模拟抓取任务中的应，例如通过传感器检测抓取位置并触发动作</p><p class="ql-block">3.跨学科知识融合</p><p class="ql-block">结合物理学中的力学原理（如杠杆作用、摩擦力）和数学中的路径规划，分析抓取成功率与机械设计的关系</p><p class="ql-block">4.通过实践操作，掌握使用 weDo 2.0套件搭建娃娃机模型的方法，例如抓取臂的齿轮传动系统、线性移动结构的稳定性设计，以及单马达驱动多方向运动的实现技巧</p><p class="ql-block">2.编程实现抓取流程</p><p class="ql-block">能够编写程序控制娃娃机完成模拟任务</p><p class="ql-block">例如：</p><p class="ql-block">•通过传感器触发抓取动作；</p><p class="ql-block">• 设计循环逻辑实现“定位＞抓取＞移动</p><p class="ql-block">＞释放”的完整流程；</p><p class="ql-block">• 优化路径规划以提高抓取效率</p> <p class="ql-block">3月22日学习主题《植树节》</p><p class="ql-block">1. 理解植树机械的基本结构与工作原理</p><p class="ql-block">学习植树装置的核心部件 （如抓取树苗的机械臂、挖坑装置、移动底盘） 及其协同工作机制，掌握齿轮传动、滑轮组和连杆机构在模拟“挖坑一种植一覆士”流程中的应用。</p><p class="ql-block">2.掌握传感器与编程的联动逻辑</p><p class="ql-block">学习通过倾斜传感器或运动传感器控制植树流程（如检测树苗位置后触发抓取动作），理解编程中“循环控制“条件判断”和“事件触发”的逻辑应用。</p><p class="ql-block">3. 跨学科知识融合</p><p class="ql-block">结合生态学知识（如树木生长条件）与物理学原理（如杠杆原理、摩擦力），探讨植树机械的效率优化与环保意义</p> <p class="ql-block">3月23日学习主题《开合桥》</p><p class="ql-block">1.理解开合桥的机械结构与工作原理</p><p class="ql-block">学学习开合桥的核心部件（如桥面、驱动系统、齿轮传动机构、锁定装置）及其协同工作机制，掌握苬轮传动（如蜗杆减速)、连杆机构（如桥面升降）和滑轮组(如绳索牵引） 在动态动作中的应用</p><p class="ql-block">2.掌握传感器与编程的联动逻辑</p><p class="ql-block">学习通过倾斜传感器或运动传感器控制桥面开合（如检测船只通过时触发桥面抬升），理解编程中“条件判断”“循环控制”和“事件触发”的逻辑应用。</p>