共研共学共成长,同心同向同致远

<p class="ql-block" style="text-align:justify;">  春风骀荡,草木蔓发。3月26日,大足龙岗一小的教育同仁踏着春光走进双河小学,一场以"打造校际联盟集团,共建‘1+N’教育发展共同体"为主题的联合教研活动在此启幕。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>红韵流淌处,校际共寻教育芳华</b></p><p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 两校教师循着红色文化的脉络,漫步双河校园,从"红星长廊"的革命故事到"少年中国说"的铿锵誓言,教育的初心在红色文化的浸润中愈发鲜亮。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>双翼振翅时,思政课堂破壁而生</b></p><p class="ql-block" style="text-align:justify;"> “本土文化是思政课的根脉,数智技术是思政课的翅膀!”龙岗一小陈茵校长在专题讲座中,以《本土文化与数智技术双赋能的小学思政课程建设》为题,点燃全场思维火花。他立足大足石刻的“孝廉文化”、鲤鱼灯舞的非遗精粹,畅谈如何以乡土资源铸魂,分析学生德育成长曲线,诠释数智化思政的鲜活样态。“当石刻工匠的‘千锤万凿’遇上云平台的‘一键生成’,传统与现代的碰撞,正是教育创新的火花!”金句如星,照亮思政课堂的变革之路。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>课堂生花时,学科之美灼灼其华</b></p><p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 龙岗一小杨春兰老师执教的《长相思》,以"征途与归途"为经纬,带学生穿越纳兰性德的词韵山河。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">      田苗老师执教的《折线统计图》,更是化抽象为具象,折线的每一次起伏,都是理性思维绽放的火花。</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;">  双河小学范开润老师则以一节《映山红》惊艳全场。钢琴键上奔腾着民族血脉,童声合唱激荡着家国情怀。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>思想碰撞处,智慧长河奔涌不息</b></p><p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 研讨环节高潮迭起。语文组围绕"古诗教学的文化唤醒"展开思辨,数学组探讨"数据素养与跨学科融合"的创新路径,艺术学科则共话"红色美育的当代表达"。今日的研讨,让我们的教育视野跨越校际围墙,直抵育人本质。这场教研恰似一束光,既照亮课堂细节的幽微处,更点燃了专业成长的热望。</p> <p class="ql-block">  这场跨越山河的教研之约,不仅书写着"各美其美,美美与共"的教育诗篇,更在巴渝大地上绘就了城乡教育均衡发展的新画卷。</p><p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 文脉赓续,教泽绵长。未来,两校将继续携手共赴教育理想的星辰大海,让每一间教室都成为生命的沃土,让每一次教研都化作思想的远航!</p>