<p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 为深入贯彻落实县教育局教育教学质量提升攻坚行动要求，推动教育教学常规管理精细化、教学改革纵深化，浠水县第二实验初级中学3月27日在大灵校区召开第八次教学委员会会议，并组织一校六区管理团队开展“聚焦教育教学质量提升攻坚，提升教育教学常规管理质效”主题交流活动。校党委书记周伟民、校长熊水田、教学委员会成员、各校区执行校长、分管教学副校长、教务主任、教研主任、年级主任、教研组长及备课组长共计70余人参加会议，共探教育高质量发展新路径。会议由大灵校区综合副校长汪青林主持。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">❤️会议启幕：锚定攻坚 共谋突破</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">🌸书记领学明方向</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 周伟民书记领学县教育局教育教学质量提升攻坚会议精神，以 “聚焦课堂质效、聚焦管理创新、聚焦家校共育”共绘行动蓝图，力争实现教育教学质量县域领跑、口碑标杆！</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">❤️校园参观：环境育人 润物无声</b></p> <p class="ql-block"><b> 校区执行校长佘长春，带领参会团队参观校园环境、功能教室及学生宿舍，重点介绍了校区在“小而精”办学理念下的管理模式，展现了因地制宜的育人智慧，给参会团队留下深刻印象。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">❤️现场直击：教育热忱 点亮课堂</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);"><span class="ql-cursor"></span>🌸教师专注讲课：以匠心育初心</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 龚弘扬老师执教七年级道法课《人要有自信》，从“知”到“行”层层递进，用贴近生活的案例，让学生理解自信的定义，掌握培养自信的具体方法。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 熊添智老师执教数学课《常量与变量》，以“从生活到数学，从理论到应用”为设计主线，通过相关实例帮助学生深度理解常量与变量的核心概念，并能解决实际问题。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 熊炼老师执教历史课《中华民族的抗日战争》，本节课以“铭记历史·传承精神”为核心，通过多维互动与情感浸润，激发学生的家国情怀与思辨能力。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 刘洁老师执教的英语课，师生互动呈现深度情感共鸣，教学环节遵循系统性设计原则，以角色扮演为载体创设认知语境，有效促进语言技能的整合性发展。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 四位教师或激昂、或温润，每一堂课都诠释着以生为本的教育匠心，给听课领导、老师们留下深刻印象。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:18px;">🌸 学生认真听课：眼里有光 笔下有梦</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;">学生们时而凝神思考，时而踊跃举手，笔记本上用心地批注、小组讨论中的思维碰撞，展现乐学善思的成长姿态。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:18px;">🌸 领导深度评课：碰撞智慧 共话成长 </b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">课后，校领导与教师围坐研讨，从“目标达成度”到“学生参与感”，逐一点评、坦诚交流。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">❤️经验互鉴：创新实践 干货满满</b></p><p class="ql-block"><b> 🌸大灵校区郭莉老师的典型发言，强调了教育是“生命与生命的对话”，需以专业能力搭建桥梁，以教育情怀激发学生潜能，最终助力每个孩子如花朵般绽放，实现全面发展。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 🌸大灵校区熊添智主任对八年级教育教学管理经验进行总结。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 八年级组以精细化常规管理为基础，以分层教学和五育融合为突破点，通过教师协同成长和家校深度联动，构建了“规范+创新+协同”三位一体的管理模式。未来将继续深化中考备考策略，优化分层教学动态调整机制，推动教育教学质量再上新台阶。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 🌸大灵校区执行校长佘长春的讲话聚焦教师管理、学生管理两大关键领域，提出系列创新实践路径。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 通过强化师德规范学习，签订承诺书，开展“访万家”帮扶活动加强师德建设； 依托总校开展网络教研，组织教学竞赛及公开课，实施“师徒结对”计划与薄弱学科帮扶机制，促教师专业提升。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 在学生培养层面：</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 严格校纪班规，构建校领导、班主任、教师、学生干部四级管理体系；开设心理课程与咨询室，重点关怀特殊群体，联合家长干预青春期问题 ；建立学业跟踪档案，推行多元评价与德育融合，定期开展文明评比活动。 奋力实现“以专业赋能成长、以情怀滋养灵魂”的核心目标。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 🌸胡河校区熊攀主任汇报了该校区八年级组通过优化班主任管理机制、强化教学督导、构建学生成长支持体系及家校协同模式，初步形成规范化、精细化管理框架。未来将完善学生心理健康干预机制，持续推动教育教学质量进阶。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 🌸关口校区陈伟主任分享了该校区七年级在师资紧缺、生源复杂的情况下，以“齐抓共管”理念为核心，通过团队协作、分层育人、家校联动和教学创新实现稳步发展的好做法。他承诺未来将继续秉持“逢山开路、遇水架桥”的精神，为学生成长保驾护航。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">❤️领导寄语：锚定目标 奋楫笃行</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">熊水田校长结合学校工作实际</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:18px;"> 🌸阐述了教育教学常规管理的重要性</b></p><p class="ql-block"><b> 🌸总结了过去一年教育教学工作取得的成效：教育教学管理更加规范；课堂效率显著提高；学生发展更趋全面。</b></p><p class="ql-block"><b> 也存在诸多不足：各校区发展不均衡，部分校区观念没有更新，重结果轻过程，重形式轻实效，重教学轻德育；创新动力不足，部分教师对新课标理解不透；家校协同待加强，学校有义务对家庭教育进行指导；五育并举没有落到实处，须加强学习贯彻“三个指引”文件相关精神。</b></p><p class="ql-block"><b> 🌸明确了后期工作的方向和要求。</b></p><p class="ql-block"><b> 教师在抓教学的同时，要注重育人，创新育人举措，真正做到提质增效</b></p><p class="ql-block"><b> 聚焦管理、教研与育人相融合。</b></p><p class="ql-block"><b> 以精细化夯实常规。</b></p><p class="ql-block"><b> 以信息化赋能管理。要利用好五大系统提高管理效率。后期将加大视频会议系统使用力度，切实提高会议精神传达效率；用好同步课堂系统，让一校六区学生跨越时空，同上一堂名师课，缩小校际差距、达到深度融合。</b></p><p class="ql-block"><b> 以人性化激发活力。让多劳多得、优劳优得激活教师工作积极性。</b></p><p class="ql-block"><b> 以协同化凝聚合力。深化家校联动、定期召开家长会、开展家长开放日活动；推动校区间交流互动、取长补短、优势互补。</b></p><p class="ql-block"><b> 强化“六区同舟”命运共同体意识。持续加大校区间的深度融合，六个校区要共同发展；继续加大教师发展力度，充分利用好名师工作室辐射引领作用；迅速启动跨校区的青蓝工程结对帮扶活动，提升一校六区教师的专业素养。</b></p><p class="ql-block"><b> 积极推行“美美与共、和而不同”的理念，各校区既要共同发展，又要打造校区特色。</b></p><p class="ql-block"><b> </b></p><p class="ql-block"><b> </b>🌸<b>最后，熊水田校长寄语教师们：</b></p><p class="ql-block"><b> 永葆教育初心：把为党育人为国育才的使命融入到日常点滴。</b></p><p class="ql-block"><b> 敢于刀刃向内：以不回避问题，不掩盖短板的态度自我革新。</b></p><p class="ql-block"><b> 坚持终身学习：用新理念、新技术武装自己，做学生成长的“领航者”。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 周伟民书记在业务上对与会领导、老师们作了精心培训和指导。同时从以下四个方面提出殷切希望！</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 🌸坚守教育初心，赋能师生成长 </b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 秉承“让学生快乐成长、让教师幸福执教”理念，倡导教师以“兴趣触发、方法引导、能力塑造、习惯培养”四维育人模式，打造有温度的教育生态。 </b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 🌸创新教学方法，接轨时代脉搏</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">借教育家实践案例强调教学方法革新必要性，提出教育须与时代同频共振，立足学生实际需求。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 🌸以爱育才，公平护航成长 </b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">以爱心为教育底色，要求教师以平等之心关注每位学生，通过多元互动激发学习内驱力。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 🌸 凝心聚力，续写奋进篇章</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">周伟民书记指出第二实验初级中学成立两年来的显著进步，同时号召全体教师戒骄戒躁，以“众人划桨开大船”的协作精神，在教学质量、团队建设上再攀新高，共同书写“和而不同、美美与共”的教育新答卷。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">❤️教育温度：成长有声 未来可期</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 一次会议，一场奔赴；一份初心，一路芬芳。浠水县第二实验初级中学将以此次交流为起点，以 “咬定青山不放松” 的韧劲，把教育的温度融入每堂课、每次对话、每个细节，助力学子心怀皓月、逐光而行！助力学校厚德育才、筑基未来！</b></p>