<p class="ql-block"> 春日暖阳，惠风和畅，正是砥砺奋进、逐梦前行的好时节。为充分发挥优质教育资源的引领作用，全面提升学校教学质量，优化课堂教学模式，2025年3月27日，电白区教师发展中心研究部教研员一行莅临电白春华学校，开展了一场全方位、多维度的教学调研指导工作，为学校教学工作的高质量发展“问诊把脉，开方引航”。</p> 深入课堂 洞察学情 <p class="ql-block"> 各学科教研员深入教学一线，分学科聆听了两个校区的语文、数学、英语、物理、化学等多个学科的常态课。课堂之上，教研员们全神贯注，细致入微地观察教师的教学行为与学生的学习状态。从教学设计的合理性、教学环节的连贯性、教学方法的多样性，到学生课堂参与的积极性、思维的活跃度等多个维度，教研员们对每一堂课进行了深入剖析与思考，力求全面、精准地把握学校教学教研的实际情况。</p> 深度教研，精准赋能 <p class="ql-block"> 听课结束后，教研员们迅速组织各学科教师开展教学研讨活动。在交流过程中，教研员们对教师的课堂教学进行了客观公正的评价，不仅对教师在教学过程中的亮点给予了充分肯定，如巧妙的情境创设、有效的小组合作、扎实的知识讲解等，还从专业角度出发，针对教学过程中存在的问题提出了极具针对性的改进建议。围绕教学目标的细化、教学内容的整合、教学评价的多元化等热点问题，教研员与教师们展开了深入探讨，大家各抒己见，现场气氛热烈，为教师们指明了教学改进的方向，提供了新的教学思路。</p> 集中反馈 引领前行 <p class="ql-block"> 在集中反馈环节，教研员围绕本次教学调研，开展了全面复盘。他们不仅对各学科教学进行了细致入微的点评，直击教学痛点，还提出了兼具针对性与前瞻性的改进策略，助力教学质量持续提升。</p> <p class="ql-block"> 电白区教师发展中心谭桂清副部长对本次调研活动作出全面总结。谭副部长充分肯定了本次调研活动的成果，并就教学工作提出了一系列建设性指导意见。她指出，学校在课堂教学与办学方面应该丰富办学内涵，突出学科特色，打造特色化学习实践场景，培养特色学生人才，构建校本资源库。在中考备考工作方面，应该组建学习型组织，及时关注、收集最新中考资讯，进一步优化中考备考策略。</p> <p class="ql-block"> 调研启新程，指导促提升。电白春华学校将以此次调研为契机，认真梳理、总结教研员们提出的宝贵意见，立足课堂，优化教学管理，深化教学改革，努力打造高效课堂，书写教育发展的新篇章。</p>