<h3>【活动启新篇】</h3> <h3> 3月27日，东营区一中多功能教室内春意盎然。为深化教育共同体建设，胜利第四小学教育联盟与东营区第一中学教育联盟联合开展“同课异构”打造“共生课堂”联合教研活动。四校四十余位数学教师齐聚一堂，胜利四小李岚主任、区实验小学马云副校长、马宁主任、李海伟主任、东营区一中成艳芳主任全程指导，共绘立体图形教学新图景。</h3> <h3>【课堂展风采】</h3> <h3>成宵飞老师·多维建构破难点<br> 通过动态展示圆柱展开过程，引导学生发现"侧面积+两个底面积"的公式本质。<br></h3> <h3>王晶晶老师·生活化教学启思维<br> “同学们，求表面积的问题，在生活中还经常这样问？”区实验小学的王晶晶老师以生活实例导入《圆柱的侧面积和表面积》，课堂中，学生通过多种等实践活动，将抽象公式转化为可触可感的生活智慧。</h3> <h3> 两位老师运用几何模型教具，带领学生开展"拆解-重组"探究。通过对比长方体、圆柱体等不同立体图形的展开方式，学生自主归纳表面积计算通式，在具象操作中打通平面与立体空间的思维通道。</h3> <h3>【研讨共成长】</h3> <h3><br> 课后研讨环节，两位老师进行了说课，常艳梅老师、李海伟主任和李岚主任围绕“推理意识的渗透”“几何直观培养”“数学解题的规范性”等议题展开评课与老师们进行交流讨论。成艳芳主任指出："共生课堂的核心，是让每位教师成为教学智慧的贡献者，每位学生成为学习共同体的建设者。"马云副校长特别强调：“’同课异构’不是较量胜负，而是要在不同教学路径中寻找育人共识。”</h3> <h3>【春日再启航】<br> 活动最后，教育联盟宣布以后定期不定期开展跨校主题教研。正如窗外吐露的新芽，这场春日里的思维碰撞，正孕育着区域教育优质均衡发展的新希望。教育者们以匠心致初心，在共研共进中书写着"各美其美，美美与共"的育人新篇。<br><br><br></h3> <h3>编辑：王维玉 荆儒楠<br>审核：崔艳芬 刘洪艳 常艳梅</h3>