<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">时间是宝贵的，短短40分钟的国学诵读课，不允许浪费一分一秒。</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">值日生</b><span style="font-size:20px;">就是按照分工，承担一定责任，无为同学们服务；帮助老师好地完成教学任务的志愿者。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">课前对值日生进行了单独的培训。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">上课先</span><b style="font-size:20px;">行礼</b><span style="font-size:20px;">是规矩。看看今天的实况，就知道同学们是否有了进步。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">复习</b><span style="font-size:20px;">得怎么样？</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">现场实况的录像告诉我们：努力的空间还很大。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">第一个问题《为什么要学习弟子规》？回答得还比较好，但录得不全面。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">第二个和第三个问题几乎跟着来的：《当下的努力的目标是什么？》《跟谁争》？</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">回答得也不错。但有几位同学没有开口，应该是每位同学都开口才对。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">第四个问题：《习主席希望我们做什么样的人？》</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">有一位同学答错了，同学们乱了一下，不过很快就纠正过来了。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">第五个问题是：“习主席说新时代中国好儿童的标准是什么？”</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">同学们回答得也不错，是要全面发展好儿童！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">温故而知新，</span><b style="font-size:20px;">学习必须要有连续性</b><span style="font-size:20px;">。不到5分钟复习就结束了，这个环节很有必要。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">接着，先把上节课没讲完的内容补上来。少年毛泽东作的《七绝•咏蛙》诗，大部份同学都能背了，可是要理解它的含义？还是要听听这位姐姐怎么说。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">我们透过实况录像知道同学们还是比较认真的。不过，不认真的也有，突出的问题是没有保持正确的坐姿。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">多说一句</span><b style="font-size:20px;">童蒙养性非常重要</b><span style="font-size:20px;">，有个好习惯可比多点知识要重要得多！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">今天我们学习这首诗的现实意义不是要做一只青蛙，独坐池塘显示霸气，而是要学习少年毛泽东从小就胸怀大志去改造中国与世界！并将这个大志，落实到以后的日常生活中。这就是我们学习这首诗的现实意义。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">我们现在不立志、不努力学习，将来怎么去报效祖国？！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">关在做！从现在开始！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">现在上新课，请大家翻开毛泽东诗词选编，看《虞美人•枕上》。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">这是青年毛泽东写给少女杨开慧的一首思念之词，当时是请杨开慧的嫂子转交的。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">记住，毛泽东是人，不是神！他和我们一样，也同样有童年、少年、青年等成长的过程。只是时代不同，环境不同。他和我们不同的是能自觉的、有意识的把志向和生活融合在一起，而我们还没有完全做到，咱们的努力方向就在这里。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">同学们读书的实况如下，各位家长请看看您的宝贝认真了没有。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">同学们读得不错，能背的可以把书合上，看看如何？</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">2204班的同学，真棒。下面深入了解一下背景资料——认识杨开慧烈士。先看一段视频。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">实况没拍完，摄像值日生看得入了迷，忘了摄像。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">事后问同学们，你们说听懂了吗。同学们都点了头。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">下面把这段完整的视频放在这里，便于家长了解孩子们都看了些什么？</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">杨开慧烈士是伟大的，怎样用语言来表达都不为过。她和毛泽东从相知、相亲、相爱、结婚、生子，为了共同的理想和信念献出了宝贵的生命。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">她用生命保护了一个毛泽东，却赢来了一个新中国。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">网络上的这个评价，我不反对。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">时间到了，恭诵感恩词。下课。</span></p>