<p class="ql-block ql-indent-1">他，是数学课堂上的“魔术师”，用一支粉笔勾勒出思维的万千气象。</p><p class="ql-block ql-indent-1"> 他，是学生心中的“引路人”，用一片赤诚托起青春的梦想与希望。</p><p class="ql-block ql-indent-1">他，是教育战线上的“追梦人”，用一颗匠心书写着师者的无悔篇章。</p><p class="ql-block ql-indent-1">他，就是滨泉中学九年级学年组长、数学教研组长、九年（12）班班主任兼数学教师——李忠权老师。</p> 以“数”为舟，扬帆学海 晨光中，他已在黑板上写下今日的思考题；暮色里，他仍在办公桌前批改学生的作业本。在他的课堂上，数学不再是冰冷的公式，而是充满智慧的探索之旅。他化繁为简，让抽象的知识生动可感；他寓教于乐，让学生在思维碰撞中领略数学之美。他的课堂既严谨又灵动，既重逻辑又富创意。他注重培养学生的自主学习能力，激发数学思维潜能。他构建"三级思维训练体系"：基础巩固→思维拓展→创新突破，这套方法成效显著。在他的指导下，班级尖子生数量逐年攀升，学生不仅在中考中屡创佳绩，更在全省数学竞赛中屡获殊荣。而他本人也因出色的教学指导能力，荣获“国家级教练员”称号。 以“爱”为桥，师生共舞 <p class="ql-block"> 作为班主任，他不仅是知识的传授者，更是心灵的引路人。他深知，教育不仅是分数的较量，更是人格的塑造。他通过主题班会、考后表彰、谈心交流等方式，将德育融入日常，引导学生树立正确价值观。他推行班级民主管理，班干部竞选上岗，在他的培养下，学生干部成为班级的“小领袖”，带领全班共同进步。他所带的班级多次被评为“优秀班集体”。</p> <p class="ql-block"> 考试后，他不仅关注成绩，更关注学生的心理状态。他用奖励激励进步，通过表演节目化解压力，让学生在活动中提升综合素养。他倡导"阳光体育"理念，坚持每周五次晨跑锻炼。周末的体育场，总能看到他带领学生奔跑的身影。毕业生这样评价："李老师教给我们的不仅是解题方法，更是为人处世的智慧。"</p><p class="ql-block"> 他所带的班级班风正、学风浓，学生不仅学业优异，品德修养也备受赞誉。2017届毕业生林振宇以全县第一的成绩闪耀中考，张虹霄、孙熙鸿、姚博文等同学也分别取得全县第三、第五、第八的佳绩。近年来，他所带班级成绩持续攀升，这些荣誉的背后，离不开各科老师的努力，也是李老师无数个日夜的坚守与付出的结果。</p> 以“研”为径，引领未来 <p class="ql-block"> 在教研路上，他始终步履不停。他不断提升自身专业素养，在学校教师解题大赛中屡获特等奖和一等奖。他多次执教县级公开课，分享教学经验，以精湛的课堂艺术赢得同行赞誉；他担任教学比赛评委，以独到见解推动教学创新；他撰写多篇教学论文，为数学教育研究注入新活力。此外，他还被教育局聘为兼职教研员。 </p> 作为九年级学年组长，他不仅是教学的践行者，更是教研的引领者。他坚持“教而不研则浅，研而不教则空”的理念，带领全组教师深入分析教学问题，创新教学方法，推动教学质量整体提升。 作为数学教研组长，他经常和同事们教学观摩和专题研讨，探索高效课堂模式，助力学校数学教学水平再上新台阶。他常说：“教学是一场永无止境的修行，唯有不断钻研，才能不负学生，不负教育。” 以“德”为根，铸就师魂 李老师不仅是一名优秀的教师，更是一名光荣的共产党员。他始终以党员的标准严格要求自己，用实际行动践行着“为党育人，为国育才”的初心使命。他早出晚归，默默奉献；他关爱学生，无微不至；他潜心教学，精益求精。 以“梦”为马，砥砺前行 从青丝到华发，从普通教师到教学名师，李老师凭借卓越的工作表现，赢得了学生喜爱、家长认可、学校信任和社会赞誉。先后荣获“模范班主任”“优秀教师”“最美教师”“榜样教师”“德育先进个人”“三育人”等称号。 “教育是一场温暖的修行，是用生命影响生命，用心灵点亮心灵。”这是他的教育信条，也是他教育生涯的真实写照。他用匠心与初心，书写了平凡教师的不凡篇章；他用智慧与热情，点燃了无数学子的梦想之光。 他用自己的行动诠释了什么是“师者匠心”，什么是“教育情怀”。未来，他将继续以“数”为舟，以“爱”为桥，以“梦”为马，在教育的征途上砥砺前行，书写更辉煌的篇章！ <p class="ql-block">编辑：王春雨</p><p class="ql-block">审核：刘欣</p>