载誉奋进，逐梦新程——清原镇天桥逸夫小学热烈欢迎视导组莅临指导

王莹

在教育的广袤星空中，每一所学校都是一颗独特的星辰，闪耀着育人的光芒，而视导检查工作，则如同精准的导航为各校校准前行的轨迹。在这春暖花开、孕育希望的美好时节，为强化教学常规管理，提升教育教学质量，3月26日，天桥逸夫小学迎来了由教育局普教股副股长张德军、教师学校小教部主任张秀娜、德育主任张鑫馨、教研员焦枫、王玲玲、贾庆玲、刘思源、徐佳佳等组成的视导组，大家齐聚一堂共绘教育新画卷！ 诚挚欢迎，开启新程 　　晨曦初照，学校领导班子早已在校门口翘首等候，以最饱满的热情迎接视导检查组的到来。 素纸留痕，“材”窥匠心 　　视导组细致查阅了老师的各项工作材料，包括教学计划、教案、作业批改记录、教研档案等，详实的材料充分地彰显了学校教学管理的严谨。 固本强基，学能试炼 　　对我校的“古诗词”背诵、“百字听写”、“口算”、“英语口语”四项进行了测评，检验了学生对基础知识的掌握情况。 深入课堂，聚焦教学 　　在一年级的数学课堂上，一场充满童趣的“比大小”知识探索欢乐开启，任浩老师精心创设情境，利用色彩鲜艳的教具，充分调动孩子们的积极性，一步步揭开数字比大小的神秘面纱。 五年级吴杭泽老师的课堂上，她通过展示长方体和正方体模型，引导同学们观察比较，一步步引出长方体和正方体体积的探究，课堂气氛活跃而充满探索欲。 　　数学教研员焦枫老师在评课时赞不绝口，这两节课充分展现了数学学科的魅力，老师注重引导学生经历知识的形成过程，培养了学生的逻辑思维能力，是非常扎实且高效的数学课，并且给出温馨提示，在小组合作环节，可以适当加强引导，确保每个学生都能深度参与。 　　二年级吴佳奕老师的《一匹出色的马》的课堂上，老师巧妙的引导、扎实的字词教学、有趣的游戏，充分调动起孩子们的积极性，课堂上满是欢声笑语，知识在轻松愉悦中传递。 六年级李维维老师的语文课上，“同读一本书”的口语交际活动热火朝天，同学们争先分享书中精彩，不同感悟相互碰撞，大家沉浸在阅读分享的快乐里。 　　张主任给予两节语文课高度评价，这两堂课亮点纷呈，老师不仅精准把握了教材的重难点，更将语文的人文性与工具性完美融合，孩子们在诵读中感受韵律之美，在探究中领悟课文的内涵，充分体现了以学生为中心的教学理念！ 　　在五年级王肖老师的英语课堂里，一场别开生面的购物情景模拟正在上演，同学们英语对话流畅自如，老师耐心纠错、助力表达，整堂课沉浸在欢快的学习氛围中，购物英语轻松入脑。 三年级冯阳老师的英语课堂中，一场关于数字的学习正在热烈进行，冯老师热情洋溢地用直观的方式轻松愉快地让同学们掌握了新数字，课堂充满活力。 　　教研员王玲玲老师竖起大拇指，夸赞英语课太有活力了，教师巧妙利用多媒体资源，创设了真实的语言情境，让学生们在学中用，在用中学，极大地提高了学生的英语综合运用能力，课堂互动形式多样，充分调动了学生的积极性。 　　三年级邴娜老师的道法课堂上，“我很诚实”主题学习热烈展开，邴老师用绘声绘色的故事让诚实的种子在课堂播撒，在同学的心中生根。 五年级道法李雪老师的《公共生活需要秩序》一课精彩纷呈，教师以校园课间视频导入，唤起学生共鸣，顺势导出公共秩序的关键意义，强化学生责任担当，促使其将秩序意识践行于日常，轻松达成教学目标。 　　道法教研员刘老师深感欣慰，道法课充分发挥了道法课的育人功能，老师选取的案例贴近学生生活，具有很强的现实教育意义，通过小组合作探究，让学生自主思考、自主解决问题，培养了学生的社会责任感和公民意识，真正做到了立德树人。 　　四年级任燕老师的科学课聚焦“生物与非生物”，呈现出一派求知若渴、活力满满的景象，多媒体资料与实物展示相得益彰，将抽象知识具象化，辅助学生层层剖析生物与非生物的本质区别，这堂科学课真正成为点亮知识星空的火种，助力孩子们叩开科学认知的大门。 　　科学教研员贾老师兴奋地说，这就是科学课该有的模样！学生们的探究热情高涨，老师充分给予他们自主探究的空间，让抽象的科学知识变得直观易懂，激发了学生对科学的热爱。 　　二年级孟轩竹的劳动课“打鸡蛋”趣味盎然。老师先拿出鸡蛋、碗、筷子等工具，详细示范：轻磕蛋壳、掰开倒入碗中，再匀速搅拌。孩子们跃跃欲试，分组实践，小心翼翼地操作，虽偶有蛋液洒出，但在老师耐心指导下渐入佳境，专注又认真，不仅学会了打鸡蛋技能，更体会到劳动带来的快乐与成就感，课堂满是欢声笑语。 　　教研员徐老师给予肯定，劳动教育是培养学生综合素质的重要一环，这堂课让学生在实践中掌握了一项实用技能，体验到劳动的艰辛与快乐。老师注重培养学生的动手能力和创新精神，课堂组织有序，安全措施到位，非常不错。 　　孟令娣的班会课上，“传递雷锋精神”主题鲜明，老师以雷锋故事引入，播放当代雷锋事迹视频，同学们眼神中满是敬意，大家热烈讨论，纷纷举手分享身边的好人好事，小小的教室洋溢着温暖与正能量。 　　张主任点头称赞，班会课虽时间不长，但意义重大，这堂课形式新颖、内容充实，班主任巧妙地将德育融入其中，让学生在潜移默化中受到教育，为营造良好的班风和学风起到了关键作用。 精研精评，引领提升 　　听课后，视导组和我校领导齐聚小会议室，总结听课及材料检查情况过程中的经验与问题。 焦老师率先发言，两节数学课亮点纷呈，尽显授课教师的专业素养与教学匠心:其一，导入别出心裁，两位教师均展现出非凡的教材驾驭能力。其二，作业设计精妙，精准落实“双减”精神，摒弃机械重复。其三，备课扎实精细，板书设计精心规划。其四，学法指导有方，教学全程贯穿学习方法的渗透。其五，教材批注详实。其六，作业批改严谨，既有针对口算的专项练习强化基础，又落实二次批改。尤为值得一提的是，口算测试优秀率与及格率均达到 100%，这一骄人的成绩背后，是教师们兢兢业业的付出与卓有成效的教学策略的完美呈现。 　　两位英语老师表现都很出色，她们巧用多媒体，课件更是丰富吸睛；知识讲解上，二人都清晰精准，化难为易，将知识与生活应用无缝衔接；板书新颖美观；多组学生角色扮演，频繁互动提问，既活跃氛围又促知识吸收，注重交流，进步显著。两位老师以精心的教学设计、创新的教学方法和扎实的教学功底，为学生营造了优质的英语学习环境，也为其他英语教师提供了极具价值的教学范例，期待他们继续保持，不断优化，创造更多精彩课堂。 　　道法两位老师表现亮眼，李老师巧用游戏引导学生联系生活谈感受，将抽象知识具象化，邴老师教态大方、活力四射，富有感染力，教学方法多样，角色扮演、融入思政小故事，让学生身临其境思考，布置的作业能有效引导学生反思。两位老师教案书写工整、环节全，学生作业评价语贴心，书写工整，尽显教学匠心，堪称同行范例。 　　任老师的课亮点突出，课堂环节设计精妙，层层递进，以严谨逻辑引导学生构建知识体系；小组讨论给予充分时间，鼓励学生质疑纠错，培养倾听与思考能力；视频运用恰如其分，化抽象为直观；课堂氛围活跃，学生热情高涨，尽显优质教学风采。 　　本次劳动课教学方法多元，示范教学让学生直观掌握步骤，小组合作提升动手与协作能力，情境创设激发参与热情；教学语言感染力强，讲解步骤简洁精准，鼓励话语温暖有力，幽默语言适时调节气氛，助力学生快乐学劳动。 笃行育路，赋能新程 　　张秀娜主任对本次视导检查非常满意，学校各项工作呈现出蓬勃发展的态势。1.语文课堂尽显风采，课堂生动鲜活、巧妙融合德育、注重培养学生表达能力、勇于挑战不同课型。2.学生知识储备扎实，学生古诗词背诵成果斐然，为学生语文素养提升奠定基石。3.教学常规细致入微，各科教师教案堪称典范、作业设置科学合理、作文批改细致入微、教师评语极具针对性。4.教学管理井然有序，教学材料齐全规范。5.思政故事、升旗仪式、电子屏滚动等德育活动丰富多彩，厚植学生家国情怀；青蓝工程、岗位大练兵蓬勃开展，促进教师专业精进。 　　张鑫馨主任看到我校的德育工作成果斐然，非常开心。日常管理步入常态化，学生精神饱满、举止文明，走廊卫生良好且安静有序；德育活动丰富多元，紧扣节日契机，开展各类实践活动，让学生于体验中厚植文化底蕴、收获成长；档案管理走向规范化，班队会教案完整细致，为德育工作留存完备记录；心理健康教育扎实推进，课程、咨询与特色活动相辅相成，全方位呵护学生心灵。希望天小保持过往风采，未来持续深耕，助力学生全面发展。 　　张股长在深入了解学校各项工作进展的过程中，切实感受到了天小蓬勃向上的发展活力，他对学校所付出的努力与取得的成绩表达衷心的祝贺与充分的肯定。总的来说，天小的努力与成绩有目共睹，希望大家能再接再厉，继续秉持先进的教育理念，不断探索创新，持续优化教育教学各个环节，向着更高的教育目标奋勇前行，坚信，天小的未来必将更加辉煌！ 　　王素华校长做了总结发言，回首过往，天桥逸夫小学成绩斐然，在此感谢全体师生的付出，也感恩领导们的支持，但是我们不会满足于现状，成绩属于过去，未来任重道远，在各位领导的悉心指导下，我们深知还有更高的山峰等待我们去攀登，接下来，学校将优化课程、强化师资、深化家校共育，向着更高目标奋进，为孩子们的成长成才铺就坚实道路，为教育事业的蓬勃发展贡献更大力量！ 　　站在当下的荣誉之境，天桥逸夫小学恰似一艘鼓满风帆的航船，虽已乘风破浪前行许久，收获满满，但远方的教育星辰大海仍在召唤，在领导们的关怀指引下，全体师生将继续握紧奋斗之桨，逐梦教育的浩瀚深蓝。未来，天桥逸夫小学定能书写更加璀璨夺目的教育华章，向着教育理想彼岸全速启航！