<p class="ql-block">一、读课题</p><p class="ql-block">通过上节课学习，知道军神就是刘伯承</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">刘伯承的描写</p> <p class="ql-block">沃克医生的描写</p> <p class="ql-block">你发现了什么？</p><p class="ql-block">描写沃克医生的比对刘伯承多</p><p class="ql-block">为什么呢</p> <p class="ql-block">任务一：感受“军神”的钢铁意志</p><p class="ql-block">默读“手术部分”，找出对刘伯承动作、语言、神态的描写，想想哪里最能体现军神形象，简单批注感受。</p> <p class="ql-block">生谈感受</p><p class="ql-block">师：这样的痛，刘伯承是怎样忍住的呢？</p><p class="ql-block">在刚刚的文字中找出来。</p><p class="ql-block">抓住～抓破</p><p class="ql-block">师：谁能够读好这种越来越使劲？</p><p class="ql-block">还有哪里你能感受到？</p><p class="ql-block">青筋暴起 汗如雨下</p><p class="ql-block">师：明明很痛，他为什么不吼也不叫？</p><p class="ql-block">谁能带着这样的感受再读这段话？</p><p class="ql-block">生读，齐读</p> <p class="ql-block">师：你从哪里看出他始终保持清醒？</p><p class="ql-block">生回答</p><p class="ql-block">从“勉力”谈感受</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">生读这段话</p><p class="ql-block">哪里发现他的军神形象？</p> <p class="ql-block">师：开火车读关于刘伯承指挥战役的资料，就在这次手术以后</p><p class="ql-block">师：听完这段资料以后，你知道他要有一个清醒的大脑干什么了吗？</p><p class="ql-block">师：你觉得军神的形象到底体现在哪里？</p> <p class="ql-block">这段话你读出了什么？</p><p class="ql-block">生再读</p> <p class="ql-block">军神什么样的形象？</p><p class="ql-block">概括：意志如钢</p> <p class="ql-block">任务二：寻找沃克得“反常”密码</p><p class="ql-block">默读手术部分，找到沃克医生动作、语言、神态的描写，体会他的内心变化，圈出他面对军神时“反常”的表现，想想原因。</p> <p class="ql-block">同桌之间相互交流</p> <p class="ql-block">刘伯承指挥战斗视频</p> <p class="ql-block">任务三：多角度赞军神</p><p class="ql-block">观看视频，从神态、语言、动作等多角度描写刘伯承在指挥七亘村伏击战时的情景，表现他沉着、智慧的内心。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">生交流分享</p> <p class="ql-block">课后探讨</p>