<p class="ql-block"> 在快速变化的信息时代，阅读不仅是知识的获取途径，更是心灵的滋养源泉。茶元头小学深知阅读对于培养学生综合素质、拓宽视野、激发创造力的重要性。为了进一步提升学生的阅读兴趣和阅读能力，营造全校性的阅读文化，我们特此策划了寒假阅读系列活动，现将学生活动评选结果展示如下：</p> 形式丰富多彩 切合年龄特点 <p class="ql-block"> 在本次寒假读书活动中，高年级学生倾向于采用阅读导图的方式，直观展现他们的阅读理解与思维脉络；中年级学生则大多通过好书推荐或制作阅读小报的形式，既分享了他们的心得，又锻炼了信息整合能力；而低年级学生则以阅读记录卡为媒介，记录下他们阅读的点滴，培养了良好的阅读习惯。</p> 图文并茂 创意十足 <p class="ql-block"> 学生们巧妙地将书中精彩情节的图片或关键人物的图像与自己的文字感悟相结合，无论是自己感兴趣的文字段落还是关键故事情节的概述，都使得阅读成果既生动又富有深度。</p> 深度思考 个性化展示 <p class="ql-block"> 尽管有不少学生选择了相同的书籍进行阅读，但他们的思维方式和呈现形式却各具特色。例如，在阅读四大名著时，有的学生以关键人物为线索绘制思维导图，串联起整个故事情节；而有的学生则是以关键故事情节为线索，通过讲述的方式再现经典。这种多样化的呈现方式不仅彰显了学生们独特的阅读视角，也体现了他们在阅读过程中的深度思考和个性化理解。</p> <p class="ql-block">编辑：教导处</p><p class="ql-block">一审：颜姣娇</p><p class="ql-block">二审：段前进</p><p class="ql-block">三审：刘鹏</p>