<p class="ql-block"> “一枝独秀不是春， 百花齐放春满园”。集体教研能够集众人智慧，采众家之长，真正实现资源共享，促进教师之间取长补短。</p><p class="ql-block"> 3月26日上午，蒋幸幸老师给我们带来了一节精彩的公开课 ——《母鸡》</p><p class="ql-block"> 《母鸡》是老舍先生脍炙人口的佳作，描写作者对母鸡的看法的变化，表达了作者对母爱的赞颂之情。课文以作者的情感变化为线索，前后形成了鲜明的对比。前半部分写了母鸡的无病呻吟，欺软怕硬，拼命炫耀，后半部分写了母鸡的负责、慈爱、勇敢、辛苦，塑造了一位“伟大的鸡母亲”的形象。作者的情感由讨厌转为尊敬。</p> <p class="ql-block"> 整个教育教学活动中，蒋老师以"母鸡形象变化"为主线，通过情境导入、分层任务驱动和读写结合等方式，引导学生在对比阅读中体会作者情感转变，巧妙融入母爱主题教育。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 评课环节中，教师们就单元整体教学、思维训练与德育融合等问题展开热烈讨论，提出增设批注式阅读、辩论环节等优化建议。本次教研活动以课例为载体，有效促进了教师对新课标理念的实践反思，为后续教学创新提供了新思路。</p> <p class="ql-block"> 简简单单教语文、本本分分为学生。语文教学路上，我们坚持着，探索着，思维碰撞着，所以我们收获着。相信在这充满希望的季节，学校会涌现出更多的精彩课堂，激起更多智慧的火花！</p> <p class="ql-block"> 读万卷书不如行万里路；行万里路不如阅人无数；阅人无数不如名师指路。眼下学校已经为我们的成长提供了非常优越的条件，下一步就需要我们向老教师学习，埋头苦干。忠于教育，热爱学生；虚心学习，真诚求教；尽快适应，变压力为动力。不忘初心，砥砺前行！</p>