<p class="ql-block">春日的龙岗，和风携着音符轻舞，教育的沃土上正生长出一片音乐的森林。3月26日，龙岗区“声动”合唱团的老师们再次集结，以歌为笔，以心为墨，在专业导师黄晶莹老师的引领下，共绘声音的画卷。在这里，每一个音符都是教育的延伸，每一次排练都是团队的共进。 </p><p class="ql-block">让我们跟随镜头，走进这场声与美交织的培训现场，聆听“声动”团队的动人乐章。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">训练伊始，黄晶莹老师便带领我们开启练声环节，在“5-3-1-5-3-1，mi-ma”的反复吟唱中，今日的声音训练正式拉开帷幕。黄老师悉心指导，着重强调，随着音调逐渐升高，大家一定要把口腔牙关节充分打开，在演唱过程中，要一边聆听自己的声音，一边留意其他声部，做到各声部的声音自然融合。此外，每个声部都要保证发声位置统一，这样才能让整个合唱的声音听起来和谐、统一，达到最佳的听觉效果。</p> <p class="ql-block">完成练声后，黄老师指导大家用“yi-ya”模唱《龙的传人》，借此练声并熟悉旋律，同时提醒把控气息、稳定发声位置。练习时，黄老师发现气息与发声衔接不畅，尤其“a”元音问题突出，便要求重练，追求发声打开状态一致、共鸣统一。随后进入四声部排练，黄老师带领大家逐句打磨旋律、节奏与和声，背诵歌谱，坚信反复练习能带来质的飞跃。</p> <p class="ql-block">排练后半程，黄老师将精力聚焦于《娄山关》的雕琢。先对男声声部精细调校，再对女声进行打磨。黄老师着重指出，合唱是一场声音的交融，各声部间需相互倾听、彼此呼应。当某一声部奏响主旋律，其余声部应顺势融入，依循其情感脉络，以均衡和谐的音色交织承接，从而营造出浑然天成、悦耳动听的和声效果。在合唱中，任何一个突兀的声音都会打破整体的和谐美感，一旦出现，便需重来，这也正是合唱独特的魅力所在——于统一协作中，绽放和谐之美。</p> <p class="ql-block">集训的日子满是汗水与欢笑，更是成长的见证。每一次自我突破、每一次和声的完美融合，都凝聚着团队的共同努力。在音乐滋养下，老师们满怀热情，将用所学点燃学生梦想，让艺术种子在校园生根。在黄老师悉心指导下，大家演唱《龙的传人》与《娄山关》愈发动听，声部配合也愈发默契。专注训练中，时间飞逝，本次合唱训练在《娄山关》中落幕。前路漫漫，音乐之旅仍在继续，让我们携手共进，迎接赛事，在合唱艺术之路上不断前行 。</p> <p class="ql-block">文字提供：（女高声部老师）</p><p class="ql-block">谢 璐 Xie Lu</p><p class="ql-block">张 璇 Zhang Xuan</p><p class="ql-block">吕思莹 Lv Siying</p><p class="ql-block">排版/编辑：</p><p class="ql-block">（声部长）王宝巽Wang Baoxun</p><p class="ql-block">图片/审核：</p><p class="ql-block">（班 长）蒋 彤 Jiang Tong</p>