<p class="ql-block"> 为激励探索多元教学方法，提升课堂教学的有效性与教学水平，助力教师专业成长，本周我校开展了第六次教研活动。</p> <p class="ql-block"> 张丽雪老师执教的是一年级语文《静夜思》。张老师用学生日常拍摄的古诗视频导入，利用闯关游戏进行授课，一关一关加深了学生对课文的深入理解。古诗手势舞，让学生在轻松愉悦的状态下完成了课堂任务。拓展古诗《静夜思》歌曲，让课堂氛围达到了一个新的高度，学生在欣赏歌曲的同时，领悟到古诗的魅力，激发学生对古诗浓厚的兴趣。整个课堂学生参与度很高，注意力集中，学生在课堂上感受到学习的乐趣。</p> <p class="ql-block"> 李龙云老师执教的是一年级数学《开会啦》。李老师结合教材提供的具体情景，引导学生逐步掌握比较两个数量的多少时用减法，同时复习20以内数的退位减法，并能正确计算。本节课从复习十几减8、7的口算入手，唤醒学生已有的知识记忆，为教学新知识打下基础。整个教学过程李老师鼓励学生发现问题，提出问题，引导学生画图，列式计算，提升学生解决问题的能力。李老师鼓励学生用自己喜欢的方法进行计算，让每一位学生都能独立思考，依靠自己的努力解决问题，感受学习数学的乐趣和成功的喜悦。</p> <p class="ql-block"> 课后，老师们围坐在一起，以“结合文本阅读，培养学生逻辑思维”为主题进行研讨。老师们各抒己见积极参与。通过今天的研讨，我们进一步明确了下一阶段教学的方向。</p> <p class="ql-block"> 在本周教研活动中，我们互相切磋，互相学习、互相交流，我们碰撞出了别样的精彩。课堂上践行理想，研讨中提升教学，沉淀智慧！时光中赶路，教研中成长，我们一直在路上！</p>