<p class="ql-block">提高课程领导力，占领校长高地</p><p class="ql-block">---省辖市人大代表、硕士生导师、正高级教师中原名师、享受国务院特殊津贴专家 张书群</p> <p class="ql-block">2025年3月17日至3月31日期间，有幸参加了河南师范大学教育部组织的《2025年河南省第1期高中校长任职资格培训班》，在3月23日上午的课程中，聆听了张书群老师《提高课程领导力，占领校长高地》专题讲座，收获满满，感触颇深，感觉相听恨晚！</p> <p class="ql-block">张老师的课程别开生面。他把“立德树人，爱党爱国”的主旨运用体验式教学的方式熔铸进每位校长的内心。开课前的唱国歌，打开心扉游戏让大家快速进入学生的角色。</p> <p class="ql-block">他从如何做一位好校长谈起，把班主任工作，家长工作，学生工作串联一起，这构成了学校运转的血液。校园文化建设和校本课程开发是学校发展的软实力。张老师凭借自己多年的教育经验和敏锐的洞察力，告诉大家随着国家双减政策的来临，每个学校都要根据自己学校的特点开发属于自己的校本课程，这是发展趋势，也势在必行。各位校长要早谋划，早准备，做好学校发展的5年规划。</p> <p class="ql-block">火车跑得快，全靠车头带。提高课程领导力，校长才能引领学校更好发展。他采用问答和体验的形式，让我们感受到课程是学校教育的核心，课程计划、课程标准、教材是三个重要组成部分。课堂是主阵地，课改是大趋势，作为校长，要做学校课程改革的引领者、策划者、监督者和践行者。</p> <p class="ql-block">张老师以普通高等学校招生全国统一考试语文学科为例，总结了校长课程领导力应该从以核心素养、整合课程、地域文化、传统文化、德育引领、政策导向、课程改革、报考专业等为主要内容进行有益实践，找出适合自己学校发展的校本课程。校长作为管理者，要注重课程计划、课程开发、课程实践和课程文化。任何学校都必须做的六门课程：1.作文2.书法3.学法考试4.班主任工作5.家长教育6.双休日活动。</p> <p class="ql-block">张校长个人讲课幽默风趣，妙语连珠，滔滔不绝。他从生活实际出发，采用体验式教学，情景式教学，互动式教学，提问式教学，把课堂变成了让每一位校长都体验自己的人生大舞台。大家掌声不断，笑声不断，气氛融洽和谐，三个小时的课程一晃而过。校长们积极宣誓做一名合格的好校长。大家纷纷感觉到收获了知识，洗涤了心灵，找到了方向，增加了工作内驱力。</p> <p class="ql-block">张老师在课程结束时给校长送了自己精心准备的礼物。他的教育初心，他的博爱之心，他的仁者之心给了我们以后工作的动力。我作为县城职业高中的教育工作者，听了张老师的课，如醍醐灌顶。在以后的工作中结合张老师鲜活生动的理论并联系自己的工作，准备返校后，付诸以下实施。</p><p class="ql-block"> 1、上课先做操：打开自己→杂念抛弃→收获自来</p><p class="ql-block"> 2、双休家访</p><p class="ql-block"> 3、反复阅读张老师的课件，围绕“德智体美劳”创建班级文化</p><p class="ql-block"> 4、按照张老师班会课程表，每周开班会，同时推动学校班会优质课建章立制</p><p class="ql-block"> 5、班里每天设置一个主题日，尤其要设置一个“道歉日”</p><p class="ql-block"> 6、庸医害一个人，庸师害一群人。积极做学生道德教育的坚定执行者</p><p class="ql-block"> 7、开发我校班主任校本课程。</p><p class="ql-block"> 聚是一团火，散是满天星，我们会把张老师的教育家精神在中原大地发扬光大。</p>