<p class="ql-block">为提升教师教学能力,落实《3 - 6 岁学习与发展指南》,推动教师专业成长、保教质量提升,经济开发区中心幼儿园于3月17 - 26日开展“观教于幼,研思同行”听评课活动,为教师搭建互学互研平台。</p> <p class="ql-block">此次公开课的教学内容深度融合《3-6岁儿童学习与发展指南》的健康、语言、社会、科学、艺术五大领域。执教教师秉持精益求精的教学态度,围绕教学大纲与儿童发展需求,精心设计教学活动。</p> 丰富多彩的课堂 <p class="ql-block">授课老师:梁凡</p><p class="ql-block">班级:大一班</p><p class="ql-block">课程名称:健康《好玩的绳子》</p><p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block">1.知道绳子有多种玩法,愿意尝试绳子的多种玩法。</p><p class="ql-block">2.能参与与绳子相关的多种运动技能,提高身体耐力和灵活性、协调性。</p><p class="ql-block">3.能克服重重困难,提高自身意志力和抗挫折能力。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">授课老师:万英平</p><p class="ql-block">班级:小一班</p><p class="ql-block">课程名称:数学《不同味道的糖果》</p><p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block">1.乐于参与点数游戏。</p><p class="ql-block">2.感知5以内的物体数量,了解数字的实际意义。</p><p class="ql-block">3.能手口一致地点数5以内的物体,并说出总数。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">授课老师:谭美林</p><p class="ql-block">班级:小三班</p><p class="ql-block">课程名称:音乐《吹泡泡》</p><p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block">1、喜欢参与音乐活动,乐于模仿吹泡泡的动作。</p><p class="ql-block">2、感知旋律中音的高低。3.能够跟随音乐进行律动。</p> <p class="ql-block">授课老师:简俊芬</p><p class="ql-block">班级:大三班</p><p class="ql-block">课程名称:语言《小熊过桥》</p><p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block">1.愿意参与语言活动,感受儿歌的节奏和情感。</p><p class="ql-block">2.理解儿歌内容,懂得遇到困难要勇敢面对。</p><p class="ql-block">3.能利用多种方式朗读儿歌,并能尝试创编儿歌。</p> <p class="ql-block">授课老师:闵孟君</p><p class="ql-block">班级:中二班</p><p class="ql-block">课程名称:美术《美丽的柳树》</p><p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block">1.喜欢参与美术活动,体验用棉签作画的乐趣。</p><p class="ql-block">2.认识柳树,了解柳树的外形特征。</p><p class="ql-block">3.能用棉签绘画出柳树的枝条和叶子。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">授课老师:李思佳</p><p class="ql-block">班级:中三班</p><p class="ql-block">课程名称:社会《保护大树妈妈》</p><p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block">1.愿意亲近大自然,保护大然。</p><p class="ql-block">2.知道树木给动物、人类及环境带来的好处。</p><p class="ql-block"> 3.知道如何在生活中保护大树妈妈。</p> 乐于好学的孩子 <p class="ql-block">不管在阳光满溢的户外,还是温馨明亮的室内,小朋友们都全身心投入课堂,积极吸收知识,快乐成长 。</p> 趣耳聆听的老师 <p class="ql-block">课堂上,老师们化身专注的聆听者,一边全神贯注听课,一边细致做好笔记。课后,大家围坐一处,开展深入探讨,毫无保留地分享见解,针对课堂的各个环节,提出兼具针对性与实用性的建议 。</p> <p class="ql-block">学而知不足,思而明方向。每次听评课活动,都让我们收获颇丰,也引发深度思考。学无止境,今后我们将组织多元教研活动,持续提升教育质量,让孩子们享受更优质的教育服务 。</p>