<p class="ql-block"> 此标志以“厚德载物”为根基，以“天道酬勤”为路径，将中华文化精髓转化为教育实践的视觉符号。通过字形、色彩与符号的多维融合，既彰显“德如大地，育木成林”的使命感，又传递“勤若星河，循道而行”的科学精神，成为德勤教育“德润心灵、勤铸辉煌”理念的凝练表达。</p> <p class="ql-block">设计解析：</p><p class="ql-block"> 本标志以学校的校训“厚德载物，天道酬勤”为核心理念，融合传统哲学智慧与现代教育精神，通过视觉语言传递德勤教育“德行深厚、勤勉致知”的价值主张。以下为具体解析： </p> <p class="ql-block"> 一、核心元素解析 </p><p class="ql-block"> 1. “厚德载物”：德行如海，育才成林。</p><p class="ql-block"> “厚德载物”：取自《周易》经典，标志中“德”字拼音首个字母“d”字以厚重粗黑体呈现，象征教育者需以宽广胸襟承载育人使命，培养兼具品德与才能的学子，呼应“德行深厚方能育天下英才”的理念。 </p><p class="ql-block"> 2. “天道酬勤”：勤耕不辍，终有所成。</p><p class="ql-block"> “天道酬勤”：标志下半部分层叠书卷渐进腾起，为动态大鹏展翼之势，体现“勤学如春起之苗”的成长感，强调教育中持续努力与自然规律相辅相成，传递“耕耘必有回响”的信念。</p> <p class="ql-block"> 二、设计语言与理念融合 </p><p class="ql-block"> 形义相生，动静结合。</p><p class="ql-block"> 标志采用“上稳下动”的布局： </p><p class="ql-block"> 上半部以“德”首字母“d”和“勤”首字母“Q”叠构融合、稳重大气，体现德行的厚重与稳定。</p><p class="ql-block"> 下半部层叠书卷喻示“德”的积累与文化的传承。大鹏之“书”渐进腾起为动态展翼之势，以蓝色喻意活力与成长，外圆加入麦穗图案，强化了“自然馈赠勤勉者”的意象。</p> <p class="ql-block">编辑：肖鹤薇</p><p class="ql-block">审核：董艳军</p><p class="ql-block">总审：王继钧</p>