春风送教润桃李 名师引领共成长 ——涞水县小学数学董洁名师工作室送教下乡活动纪实

涞水县小学数学董洁名师工作室

　　春风和煦，送教情浓。为充分发挥名师工作室的示范、引领和辐射作用，切实提升涞水县教师的教学和教研水平，促进教育均衡发展，提高教育质量，2025年3月25日，涞水县小学数学董洁名师工作室分别赴三坡学区和赵各庄学区，成功开展了送教下乡活动。

名师示范引领  课堂生动有趣

　　名师工作室成员杜建学老师执教的《轴对称图形》，以巧妙的构思，创设了哪吒闯关的游戏情境，并与任务驱动教学法相结合，从认识对称现象、探寻轴对称图形特征、创造对称图形、欣赏对称美四个方面展开教学。在杜老师精心设计的教学环节中，学生们通过观察、操作、想象，积极参与课堂活动，氛围异常活跃。杜老师的即时评价和鼓励，有效激发了学生的学习兴趣，让学生在轻松愉快的课堂氛围中深刻感受到对称的魅力。

同课异构研讨  教学各展风采

　　三坡学区京涞小学的梁雪峰老师从生活情境入手，引导学生通过观察、操作、想象来认识轴对称现象，了解对称轴，并学会判断一个图形是否为轴对称图形。这一过程中，学生的空间观念得到了发展，同时也深刻感受到了生活中的对称美。梁老师通过口头表扬、贴红花等多样化的评价方式，进一步激发了学生的学习兴趣和积极性。

　　赵各庄学区蓬头小学的史红丹老师，以生活中常见的蜻蜓、树叶等自然之美为引子，巧妙地导入轴对称图形的概念，让学生们直观地感受到轴对称图形的独特魅力。在教学过程中，史老师特别注重学生的动手实践，通过组织剪图形等趣味活动，引导学生们自主探究、发现“对称轴”的奥秘。

教研火花碰撞  智慧共享成长

　　课后，送教老师与学区的数学老师们齐聚一堂，进行了深入的课后研讨。送教老师和示范课教师纷纷分享了自己的教学设计思路、教学目标以及教学过程中的思考和感悟。老师们围绕教学方法、课堂互动等方面展开了热烈讨论，思维火花在交流中不断碰撞，智慧在共享中得以成长。

专业指导提升  明确教学方向

　　工作室主持人董洁校长对两节课进行了专业、细致的指导，使数学教师们对课堂教学有了更清晰的认识和理解。结合数学课堂的教学实践，董校长提出了针对性的课堂教学优化策略：一是创设真实教学情境，体现数学的应用价值；二是感悟数学基本思想，深入理解数学本质；三是有效渗透数学文化，让学生感受数学之美；四是注重信息技术与教学的融合，丰富教学场景；五是把握知识间的联系，形成完整的知识网络。董校长强调，课堂教学至关重要，要不断探索和实践，从无效课堂向有效课堂，再向高效课堂转变。她勉励大家要心中有目标、手中有方法、眼中有学生，让学生在学习数学文化的过程中不断成长和进步。

　　本次送教下乡活动，不仅是知识的传递和思想的交流，更是教育初心的践行和坚守。我们相信，在全体教育工作者的共同努力下，城乡教育的差距将不断缩小，每一个孩子都能在优质教育的滋养下茁壮成长，绽放出属于自己的光彩。