<p class="ql-block">时间：2025年3月25日</p><p class="ql-block">地点：数学组</p><p class="ql-block">主讲：李兰英</p><p class="ql-block">内容：“阿氏圆”模型</p><p class="ql-block">参与：数学组成员</p> <p class="ql-block"> 在PPT成为重要辅助教学工具的今天，脱离PPT，手写例题、徒手作图，需要勇气，更显功力。有种原味质感，就像原味豆浆，看似无味，实则耐人寻味。</p> <p class="ql-block"> 李老师从例题入手，述说何为“阿氏圆”，然后精析如何解决与“阿氏圆”有关的最值问题。从题目类型、难度，到解题方法，而后上升至中考。有起点，有高度，有落点。只是，因是微课，无法呈现师生之间精彩互动。不然，会有更多闪光点。</p> <p class="ql-block"> 数学组各兄弟姐妹的听课情况大抵是这番模样：时听，时写，时思，时论。这里略过诸多。此刻，忍不住又想说说我们的刘主任，温柔可亲、美丽大方的主任姐姐。全程专注听、认真写，此敬业精神令人敬佩。</p><p class="ql-block"> 原以为是我们数学组魅力十足，所以才吸引刘主任至此。后来觉得，刘主任对我们的偏爱不光源于我们，或许，或者更源于她对数学的偏爱。记得上学期某次听课，刘主任问我：“箫箫，你看看是这个结果不？”</p> <p class="ql-block"> 专业之内，深耕，职责使然；专业之外，涉足，兴趣所在。二者重叠之处，所谓职业幸福。愿你我都有深耕的愿力和能力，愿你我都有涉足的兴趣和勇气。</p> <p class="ql-block">摄影：史箫</p><p class="ql-block">制作：史箫</p><p class="ql-block">审阅：郭恺</p><p class="ql-block">统筹：陈景涛</p>