春日教研启新篇，研讨赋能促成长——五莲县洪凝街道中心小学教研活动

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　　在这个充满希望与生机的阳春三月，为了落实新课标理念，深入研究单元整体学习与“生创课堂”范式，推动课堂创新与提升，全街道英语教师在中心校进行了一场别开生面的研讨活动。

　　活动伊始，刘娜老师执教的是外研版三年级下册Unit3 Period 2 Breakfast on the farm。刘老师在“发问自创”、“疑问共创”、“解问模创”、“延问再创”的环节中皆践行学思结合、用创为本的英语学习活动观，并对教材进行整合和重构，以单元主题“food and health”为引领，通过设置问题链，一步步引导学生理解内化文本。

刘娜老师通过创设真实的情境让学生去表达身边生活，引导其做到有话可说、有话想说、有话能说，最终实现从知识到能力再到素养的教学目标，整节课目标明确，环节清晰流畅，学生积极参与，在丰富的活动中实现了英语学科核心素养的发展。

课例展示结束后，盛娜老师对课例进行了说课，盛娜老师分别从单元整体框架、课标分析、教材分析、学情分析、学习目标、评价任务、教学步骤、效果评价、板书设计等进行了细致分享。

　　说课结束后，老师们开展了热烈的评课活动。大家各抒己见，从教学设计、课堂互动到学生表现，进行了深入的分析和讨论。老师们一致认为，本次教学活动充分体现了以学生为中心的教学理念，通过趣味教学和实物辅助，极大地激发了学生的学习兴趣。同时，老师们也提出了宝贵的建议，如进一步优化教学环节的过渡，增加更多拓展性学习内容等。通过这次评课活动，老师们不仅分享了教学经验，还共同探讨了教学中的问题与挑战，为今后的教学工作提供了新的思路和方法。

　　最后，李志英校长对本次教研活动给予了充分肯定，她鼓励大家在日常教学中多沟通、多交流，强调在小学英语听说教学中要注重学生听说能力的培养，提升课堂教学效率，推动学校英语教学水平的整体提升。

　　凝心聚力砥砺前行，乘风破浪初心如磐，洪小的英语老师们将继续以积极的心态，饱满的热情投入到教学中，用我们的智慧和汗水，用我们的情怀与坚守谱写教育教学的新篇章。