<p class="ql-block">理博组耿笑泽老师汇报课纪实——精心准备 磨砺成长</p> <p class="ql-block">3月26日上午，教办室相关领导和理化生组老师们听评了耿笑泽老师的物理课《流体流速与压强的关系》。这节课耿老师由问题情境引入新课，结合实际分组探究实验，对流体流速与压强的关系进行了深入地探讨，在耿老师引导下，小组合作交流，同学们动手操作能力得到了充分锻炼，同时也极大地激发了大家的学习兴趣，收到了良好的教学效果，也得到了老师们的一致好评。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">耿老师认真准备，深挖教材，精心组织实验器材，以扎实的教学功底，呈现了一堂较高水平的汇报课。</p> <p class="ql-block">一、 精心设计，激发兴趣</p><p class="ql-block">流体与流速的关系，宛如自然界中一场奇妙的交响乐，每一次流动都隐藏着无穷的科学奥秘。首先，耿老师通过多媒体课件展示了一系列令人惊叹的现象:奥林匹克号与豪克号的相撞事件、飞机翱翔蓝天的壮观场景。这些生动的案例不仅瞬间吸引了学生们的注意力，更在他们心中种下了好奇的种子。接着耿老师巧妙地提出问题:“为什么两艘船平行行驶时会相撞?”“飞机是如何获得升力的?”引导学生们积极思考，激发了他们对流体与流速关系的浓厚兴趣。</p> <p class="ql-block">二、实验探究，体验科学</p><p class="ql-block">实验是物理教学的重要环节，也是培养学生科学探究能力的有效途径。在课堂上，学生们分组进行了多个有趣的实验。他们用吹风机吹纸片，观察纸片被吹起的现象;用漏斗吹乒乓球，探究乒乓球为何能在漏斗下方保持平衡。这些实验不仅让学生们直观地感受到了流体压强与流速的关系，还培养了他们的动手操作能力和团队协作精神。</p> <p class="ql-block">三、理论讲解，深化理解</p><p class="ql-block">在学生们对流体压强与流速的关系有了初步认识后，耿老师通过PPT和黑板，系统地讲解了流体的概念、流体压强与流速的关系及其产生的原因。他们用简洁明了的语言，生动形象的比喻，将抽象的物理概念变得通俗易懂。同时，还结合生活中的实例，如喷雾器的工作原理、风暴掀翻屋顶的现象等，让学生们更加深入地理解了流体压强与流速的关系在实际生活中的应用。</p> <p class="ql-block">四、拓展延伸，应用实践</p><p class="ql-block">为了让学生们更好地将所学知识应用到实际生活中，耿老师设计了多个拓展延伸活动。他们鼓励学生们观察身边的物理现象，如汽车行驶时窗帘飘动的原因、火车站台设置安全线的作用等，并尝试用流体压强与流速的关系进行解释。此外，耿老师还引导学生们查阅相关资料，了解流体力学在航空、航海、气象等领域的应用，拓宽了学生们的视野。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">五、教学反思，不断进步</p><p class="ql-block">这节课取得了良好的效果，学生们在轻松愉快的氛围中掌握了流体压强与流速的关系，培养了科学探究能力和创新思维。</p> <p class="ql-block">汇报课结束后，理化生组老师进行了认真评课。首先，耿老师从教学设计、活动组织、教学效果等方面展开了思想交流，反思了自身的不足和困惑。评课老师也从目标制定、活动过程、师生互动、有效提问及教学效果等方面进行了研讨，对耿老师这节课进行了积极肯定的评价，并提出了各自的看法和建议。</p> <p class="ql-block">教为引，研为学。汇报课活动搭建了教师展示、交流的平台，在这里，每位教师都倾心交流，用专业和热情铺就了教研相长的心路，笃行不怠，行知致远。在未来的教学工作中，让我们携手共进，共同努力！</p>