<p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">——勃利七中成功举办教师新高考试题命制评比大赛</b></p> <p class="ql-block"> 在新高考改革的浪潮下，3月26日下午勃利七中精心组织了一场别开生面的新高考试题命制评比大赛活动，旨在落实立德树人根本任务，提升教师专业素养，推动学科核心素养落地课堂。来自语文、数学、英语等九大文化学科的教研组齐聚一堂，展开了一场精彩纷呈的命题智慧较量，充分展现了新时代我校教师的教学研究与创新能力。</p> 精心筹备：群策群力凝聚集体智慧 <p class="ql-block"> 活动启动之初，勃利七中教务处便制定了详尽的实施方案，明确要求各教研组以新高考评价体系为导向，立足学科本质，突出能力提升。各教研组积极响应，充分发挥团队协作精神，从知识点筛选到情境创设，从难度梯度设置到创新点挖掘，反复打磨试题。许多试卷令人眼前一亮。有的以科技前沿成果为情境，考查学生对新知识的理解与应用；有的巧妙融合跨学科知识，培养学生的综合思维能力；还有的通过设置批判性思维题目，鼓励学生突破常规思维。</p> 激烈角逐：考场论剑彰显师者风采 <p class="ql-block"> 3月26日下午，随着录播教室电子屏幕的亮起，活动正式进入高潮。九大教研组按抽签顺序依次登台，每组派出一名代表进行15-20分钟的试题解析与阐释。台上教师或沉稳从容，或激情澎湃，不仅详细阐述试题的知识点分布、能力层级和创新设计，还结合课标要求阐释命题思路。评委席上，由校级领导、教务处领导和组内骨干教师组成的评审团全程专注聆听，时而点头赞许，时而低头记录。评分表上，命题规范性、创新性、实用性等维度被逐一量化，确保评比科学公正。现场实时PPT展示选手的解析文档，评委边听边对照评分细则打分，紧张激烈的气氛感染了在场的每一位教师。</p> 亮点纷呈：创新命题点亮智慧火花 <p class="ql-block"> 本次大赛的亮点不仅在于教师的专业素养，更体现在试题设计的突破性。这些试卷题型完整，涵盖了选择题、非选择题等新高考的所有题型。内容不仅符合《新高考命题指南》的要求，还做到了原创性与规范性的统一，充分覆盖了学科核心素养。“这次命题让我深刻体会到，新时代教师不仅要‘教教材’，更要‘研高考’。”赛后，一位参赛教师感慨道，“通过这次比赛，我对学科核心素养的理解更加透彻，也找到了今后教学改革的方向。”</p> 荣耀时刻：现场颁奖激励奋进力量 <p class="ql-block"> 经过一下午紧张激烈的角逐，最终评选出个人一等奖3名、二等奖3名、三等奖3名，集体奖同样分为三个等次。颁奖典礼上，校长李艳辉亲自为获奖教师和获奖教研组颁发证书和奖状，并勉励全体教师：“命题能力是教师专业发展的试金石。希望大家以此次活动为契机，继续深耕教学研究，让每一份试卷都成为学生成长的阶梯。”</p><p class="ql-block"> 集体奖的评定不仅参考个人得分，还将组员参与率纳入考量，充分体现了团队协作的价值。获奖教研组代表表示，未来将继续发挥集体智慧，打造更多优质试题资源，助力学校教学质量再上新台阶。</p> 意义深远：以赛促研开启育人新篇 <p class="ql-block"> 勃利七中此次试题命制评比活动，既是落实新高考改革要求的创新实践，也是推动教师专业成长的重要举措。通过以赛促学、以赛促研，教师们在命题实践中深化了对课程标准的理解，掌握了科学命题的方法，更在跨学科融合、情境化设计等方面实现了突破。未来，学校将进一步完善命题资源库建设，搭建教师交流平台，让优质教育资源惠及更多学子，为县域教育高质量发展注入强劲动能。</p> <p class="ql-block">文稿/郑志民</p><p class="ql-block">编辑/李洪霞</p><p class="ql-block">审阅/李艳辉 张 霞</p>