<h3>----2024年县基础教育教学研究立项课题《核心素养视野下初中数学综合与实践教学策略研究》TKTZ-24087专题研讨课。<br><br> 2025年3月25日，《核心素养视野下初中数学综合与实践教学策略研究》课题组在大田县第七中学开展课题研究活动，本次活动由课题组成员乐春兰老师执教七年级下册实践活动《平行线的判定与性质的综合应用》，课题组全体成员参与此次活动。</h3> <h3> 从回顾旧知的数学列表开始，把枯燥无味的文字语言用数学符号清晰、明了、简洁地表达出来，让学生体会到数学应用于生活的便利，吸引学生学习数学的兴趣！</h3> <h3> 课题组成员积极、认真、热情地参与到课题活动中来！</h3> <h3> 乐老师的课堂形式多样、内容丰富、框架构造完整，既有学生的自主学习，又有老师耐心地解惑，还有优秀学生的板演和学生代表的小结！</h3> <h3> 课堂的教学以练习贯穿，让学生在练习中巩固知识点，学以致用，鼓励学生把所学知识与实际生活结合起来，提高综合实践能力！</h3> <h3> 课题组成员在听评课中不断学习，积极发言，生成更合理、、更有效、更适合本班学生的教学方式，努力提升自己！</h3>