<p class="ql-block"> 又是一年好春光，正是扬帆起航时。牵手才能同行，联合才能共享，互助才能共赢。为深入贯彻《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》,扎实推进“双减”政策落实落地，努力提升课堂教学质量，落实建始县教育局高质量课堂展评工作安排，茅田小学核心校联合太和校区、封竹校区、三岔沟校区，举办了三月高质量展示课。本次教研活动都在茅田小学录播室进行，录播教室由主播室、观摩室和控制室三部分组成，主播室上方装有六个灵敏度极高的拾音器，老师和学生不需要使用话筒，即可获得高质量的音频录制效果。由于观摩室与主播室相互独立，主播室的老师可以在不受干扰的情况下开展教学活动，方便了老师们观摩。</p> 语文组 <p class="ql-block"> 李田老师主讲的是二年级语文《“贝”的故事》，通过观察、谈话、平等地与学生交流，创设丰富多彩的教学情境，激发学生的学习兴趣。教学中突出在玩中学、在乐中学，以自主探究的学习方式为主，同时注重教给孩子识字方法，激发学生主动识字。</p> <p class="ql-block"> 王先凤老师主讲的五年级语文《杨氏之子》，整堂课始终以学生为主，坚持以读为主，读中解，读中品，最后熟读成诵。更为重要的一点是本课教学不仅是教懂了课文，更是教给了学生学习文言文的方法，激发了学生对文言文的兴趣。王老师深知，授之以鱼不如授之以渔。</p> <p class="ql-block"> 秦晓玲老师主讲四年级语文《挑山工》，秦老师采用情境教学法，创设拍摄微电影的情境，激发学生的学习兴趣，运用自主探究、小组合作等学习法，让学生在自主阅读、合作交流中深入理解课文，同时，秦老师还借助多媒体辅助教学，通过展示泰山的图片、视频等，帮助学生直观感受挑山工的工作环境。</p> 数学组 <p class="ql-block"> 王静老师主讲二年前数学《推理》，王老师紧紧抓住二年级学生的心理，借用多媒体教学辅助工具，设计和柯南一起闯关这个具有趣味性、启发性和创造性的数学游戏，用生动的肢体语言和亲切的语气，为学生营造一个宽松愉快的学习环境，在游戏中让学生掌握了基本的推理方法连线法、表格法和描述法。</p> <p class="ql-block"> 胡芳云老师主讲的是三年级数学《认识面积》，胡老师通过摸一摸、涂一涂、比一比让学生直观地了解了面积，再通过合作探究比较面积的方法，得出结论，国际上用正方形作面积的单位。胡老师让抽象的数学概念具体化，每个学生都学有所得。</p> <p class="ql-block"> 张剑老师主讲五年级数学《认识长方体》，张老师以快递盒、文具盒等学生熟悉的物品导入新课，通过"找一找教室中的长方体"活动，让学生在真实场景中建立数学与生活的联系，此外，还提供学具（小棒、橡皮泥、彩纸），让学生自主拆解长方体模型，用小棒代表棱、彩纸包裹面，直观感受"面由棱围成""相对面完全相同"的特征。这种"做中学"的方式让学生不知不觉中掌握了数学知识。</p> <p class="ql-block"> 曾虹程老师主讲四年级数学《认识三角形》。曾老师通过画一画、想一想导入新课，再通过合作探究讲解三角形的共同特点，每个教学环节都穿插了学生的动手操作，让学生更直观地感受三角形。</p> <p class="ql-block"> 课后，语文组和数学组的老师们进行了议课交流，与其说这是一次教研活动，不如说是一次思想的碰撞、教育理念的交流、教育情感的表达。本次教联体活动促进了校际间的交流合作，为茅田小学教联体的全体教师搭建了互相交流学习的平台，提高了教师的业务水平。</p> <p class="ql-block"> 教研的热情，恰若春风化雨润心田。茅田小学教联体的全体老师会继续努力，以更加包容开放的姿态，积极教研和学习。教研之路虽漫漫，只要有求真、求知、求实的精神，就一定会繁花绽放，满园馨香！</p>