【易三·心育】“五感打开春天，心灵对话自然”——蓬莱区易三实验小学户外心理课

姹紫嫣红

没有一个春天不会到来

阳春三月

让我们一起迎接春暖花开

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春日拾光 心随春动

春天万物复苏、生机勃勃，是治愈心灵的季节，是孩子们展开双臂去拥抱大自然的最佳时候。本次户外心理课心理老师聚焦学生的五感体验与心灵成长，充分利用“春”的信息，开展户外课堂教学，带领学生去欣赏大自然，去探寻春天里的积极元素，激发学生内心积极的情绪体验。

探春趣集 心之共鸣

孩子们带着任务单出发了，他们用眼睛捕捉春天色彩，用耳朵聆听春天声音，用鼻子嗅闻春天芬芳，用嘴巴品尝春天味道，用双手触摸春天生机。他们沉浸在大自然的怀抱中，激发了好奇心与探索欲，释放了学习压力，感受到了生命的快乐与自由，在亲近自然中实现心灵的滋养与成长。

独框春光 心有暖阳

“我的春日限量版”，心理老师引领着学生，手持画框，定格春天。绿油油的蔬菜、初绽的花朵、嫩绿的新叶，都被孩子们小心翼翼地框进画面。每张照片都独一无二，这不仅是对春天的记录，更是内心世界的映射，在这过程中，孩子们放下学业的压力，专注当下，将心灵与自然相融，留下属于自己的温暖印记。

　　这堂户外心理课，学生用五感感受自然，情绪被春日的蓬勃唤醒，他们或惊叹于枝头的新芽，或沉醉于绽放的花朵，欢声笑语回荡在校园每个角落。这不仅是一次简单的校园探春，更是一场心灵的治愈之旅。