课题研究促成长,不负韶华不负春——《“第二集美学村”红色教育资源融入初中作文教学实践研究》专题研训活动

窗外小月亮

<p class="ql-block">  春日暖阳,备学有期,润物无声。为深化课题研究,进一步加强教师之间的交流和学习,进⼀步提高新老教师的课堂教学质量,促进教师专业成长,营造良好的课题研究氛围。语文课题组成员于2025年3月25日下午第三节,在七年(11)班开展关于课题研究的教研活动。</p> <p class="ql-block">  本次研讨课由主持人蒋先茂老师授课,通过创新的教学设计和深入浅出的讲解,带领学生走进抗日战争时期冀中军民的日常生活,感受孙犁笔下独特的战争叙事与人情之美。课程以"战争中的诗情画意"为主线,通过文本细读、情境体验和跨文本比较等多种教学方法,引导学生理解散文化小说的艺术特色,体会特殊历史时期军民之间朴素而深厚的情感纽带。课程接近尾声时,蒋老师播放了一段当代冀中山区的视频,展示那里今天的生活面貌,并引导学生思考:"八十多年过去了,战争早已远离我们,但《山地回忆》中那种朴素而真挚的情感,对我们今天的生活还有什么启示?"学生们纷纷发言,谈到珍惜和平、感恩生活、保持人与人之间的真诚相待等观点。蒋老师最后总结道:"文学的价值不仅在于记录历史,更在于传递那些超越时空的人类美好情感。这正是我们今天重读《山地回忆》的意义所在。"</p> <p class="ql-block">  课题组成员对这次课题研究展示活动进行点评,肯定了课题组的探索富有成效,取得了成果,同时也指出了存在的问题。课题组成员对课题前期开展的主要研究工作、课题研究中存在的问题与困惑、课题研究的下一步计划以及预期研究成果等方面进行交流。明确课题以“问题――研究――成长”为工作思路,抓住课题中的关键词继续开展课题研究工作。</p> <p class="ql-block">  通过此次课题组活动,课题组成员对当前的研究及遇到的瓶颈问题有了清晰的认识,课题组成员将克服困难,锐意进取,力争将课题研究做得更加扎实,积极做到课题引领、科研促教,使教学工作得到进一步发展,相信课题组全体成员能秉承“积跬步,至千里”的信心和决心,做到“博观而约取,厚积而薄发”,在下阶段的研究中继续瞄准目标!</p>