<p class="ql-block">美篇名/小里</p><p class="ql-block">美篇号/91749746</p><p class="ql-block">文图/小里</p><p class="ql-block">1969年，我和我的孪生姐姐13岁，上初中一年级，正是由少年期向青春期过渡的年龄，天真无邪、懵懵懂懂。所处的那个时代，又是对男女关系认知扭曲的时代。所以就有了这个荒唐可笑的奇葩故事。</p> <p class="ql-block"> （初中时的我们）</p><p class="ql-block">那个时候，校园里没有如今常见的各类学习、考试和比赛活动，手工编织在那时却十分盛行。班上的女同学除了上课之外，都利用课余时间，手持长长的竹篾针编织衣服、围巾、帽子等等，时有男同学请女同学帮忙编织衣服围巾，女同学都乐意，这在我们当时的思维认知里，这是学习雷锋，帮助同学，做好人好事。</p><p class="ql-block"> 我们姐妹俩先是帮一位陈姓男同学织了一件棉线背心，交给他，他说谢谢你们。我们高兴地回答不用谢，同学之间互相帮助是应该的。</p><p class="ql-block">然后一位王姓的男同学看到了，也请我们帮他织一件同样的棉线背心，我俩欣然应允，又花了好几天时间织好了交给他。他很高兴。我们也很开心。我们觉得又帮助了一位同学做了一件好人好事。</p><p class="ql-block">过了两天，那同学送给姐姐一个小小笔记本，姐姐当场打开本子一看，只见扉页上抄写着一首小诗，姐姐现在记得大概是这样的：“山上青松山下花，花笑青松不如它，你爱青松我爱花……”姐姐心里顿时一惊，在那个对这类文字极为敏感的时代，在当时那种认知下，我们觉得这样的诗有不良倾向，甚至将其视为流氓诗”。她吓得惊慌失措，觉得这个同学的行为很不妥，慌忙把本子扔在地上，掉头就跑。跑回后，姐姐一脸惊恐地告诉我，那同学送这样的诗，肯定是个流氓，我们不能再理他了。</p><p class="ql-block"> 第二天上课放学了，在教室外的走廊尽头，那同学拦住我，从穿着厚厚棉衣的腋下拿出个约尺把长，几寸宽的报纸包，不知里面包的什么东西，说要送给我。我脑海里瞬间闪过姐姐昨天的遭遇，刹那间，恐惧攥紧了我的心脏，我忍不住发出一声惊叫，双脚像不受控制一般，转身拼命狂奔。待气喘吁吁跑到姐姐身旁，我心还在胸腔里疯狂跳动，声音带着颤音：“他、他、他又来送东西了”！回想起刚刚的场景，一股愤怒与后怕的情绪涌上心头，我们俩又气又恨又怕，不自觉地紧握着拳头。</p><p class="ql-block"> 接下来上学的日子，我俩只要一看到他就咬牙切齿，扭头朝地上吐唾沫，口里嘟囔着骂他“流氓”，脚在地上狠狠地跺着。而他每每总是深低着头，一声不吭，手足无措。偶尔他抬头无奈地望着我们，欲张嘴想说什么，也许是想解释，我们却愤然转身离去。</p><p class="ql-block">这状况一直持续到毕业，毕业后我们各走各的路，我和姐姐因出身不好不能上高中，先后下乡插队，招工招生。他上了高中，后来听说应征入伍当兵去了。从此再也没有见面。</p><p class="ql-block">再后来我们成年成家，社会也发生了巨大的变化，扭曲的男女关系的认知也得以矫正。这样的诗文再也不会被认为有不良倾向，不会被视作流氓诗。看到今天社会里的少男少女，包括我们的孩子们的那种纯洁美好的交往。让我们回忆起那段往事，感到是多么荒唐、多么可笑，多么奇葩。深为自己过去的无知而伤害了无辜的少年同学而感到愧疚和自责。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> （2000年回当年学校）</p><p class="ql-block">几十年来，这份自责愧疚在我们心中隐隐作痛，久久挥之不去。真希望能有机会再见到他，跟他真诚道歉。说一声对不起，那时候我们太小，太不懂事。也真想问问他，当年他要送给我的那个报纸包，里面包的究竟是什么？若保留到今天，也许是一件非常珍贵的青春萌芽纪念物哩。</p>