初心如磐：守护童年的心灵晴空 <p class="ql-block">为深入贯彻落实党和国家关于儿童青少年健康成长的重要指示精神，积极探索新时代儿童教育新模式，2025年3月，铁岭市银州区实验小学教育集团创新打造"心伙伴"课后服务心理委员社团。</p> <p class="ql-block">“心伙伴”心理委员社团秉承"每个孩子都是心灵守护者，每个孩子都值得被倾听，每个孩子都能成为帮助者"的理念，打造全国首个"儿童帮助儿童"的心理互助模式的“心伙伴”心理委员社团， 鼓励孩子们与同龄人共同生活、学习、游戏，在互动中学会沟通、合作、分享，培养团队精神和社交能力。培育兼具同理心与行动力的班级心理小卫士。</p> 三大核心使命 <p class="ql-block">建立班级情绪观察哨：每日"心情温度计"记录 </p><p class="ql-block">搭建同龄倾诉通道：午间"心灵树洞"值班制 </p><p class="ql-block">传播心理健康知识：每月心理主题手抄报 </p> 特色设计 <p class="ql-block">✅ 沉浸式学习：将心理学知识转化为儿童可理解的游戏与艺术表达 </p><p class="ql-block">✅ 朋辈互助：建立"1+1+N"守护网（1委员带动1小组，影响N个同学） </p><p class="ql-block">✅ 家校共育：每周发放"心灵成长任务卡"，搭建亲子心理沟通桥梁 </p> 专业赋能：全国联盟+本土化实践 <p class="ql-block">社团在组建过程中隆重升级:</p><p class="ql-block">1.与全国心伙伴儿童教育专家团联盟</p><p class="ql-block">引入"中国第三代儿童教育营地联盟体系" ，定期云端教研（随时和联盟的导师和专家进行案例研讨）</p><p class="ql-block">2.铁岭318“心伙伴”营地鼎力支持 </p><p class="ql-block">联盟营地特供"<span style="font-size:18px;"> 自然 •同伴 • 运动 • 艺术</span>然愈理念"，周末节假日寒暑假联合开展"心伙伴"系列团体心理实践活动。</p> 校园实践：看得见的成长 <p class="ql-block">银州区实验小学教育集团启动“心伙伴”心理委员社团，短短三周时间内，孩子们了解心理健康的基本概念，明确心理委员的责任，在心理辅导老师的引领下迅速成长。</p> 心理影院 <p class="ql-block">通过观看《哪吒》《头脑特工队》学会情绪的"天气预报" 带领孩子们用"情绪色卡"制作"我的心情地图 。懂得了原来忧伤和快乐就像天气一样会变化，这很正常，重要的是要学会管理情绪，尤其是面对压力和挑战时的情绪调节。探讨责任与成长的关系，理解如何在成长过程中承担责任。</p> <p class="ql-block">1. 情绪的具象化——《头脑特工队》将抽象情绪拟人化，帮助理解喜怒哀乐都是自我的一部分，学会接纳每一种感受。 </p><p class="ql-block">2. 身份的认同与突破——哪吒"我命由我不由天"的呐喊，启示我们打破偏见标签，在成长中重塑自我价值。 </p><p class="ql-block">3. 阴影面的整合——申公豹与忧忧（Sadness）的角色提醒：被压抑的"黑暗情绪"同样需要被看见和疏导。 </p><p class="ql-block">4. 关系的疗愈力量——哪吒与父母、莱莉与记忆伙伴的互动，展现支持性关系对心理困境的转化作用。 </p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">好的动画是一面魔镜——既照见心灵深处的褶皱，也映出破茧成蝶的可能。</span></p> 体验工坊 <p class="ql-block">"绘心说画"："我是谁" ？</p><p class="ql-block">1. 让无形的情感变得可见——画笔勾勒出语言难以表达的内心世界，让模糊的情绪在色彩中清晰浮现。 </p><p class="ql-block">2. 发现未知的自己——自画像接龙中，他人的笔触像一面镜子，照见被自己忽略的闪光或阴影。 </p><p class="ql-block">3. 在创作中疗愈——通过修改、补充画面，隐喻着对自我的重新接纳，每一笔都是温柔的自我对话。 </p><p class="ql-block">4. 联结与成长——分享画作时，孤独感被打破，他人的视角让"我是谁"的答案变得更丰富、更温暖。 </p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">绘画不只是画，而是一场心灵的探险——在纸上迷路，又在别人的眼睛里，找到新的归途。</span></p> 沙盘游戏 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">团体沙盘：共建心灵花园 </p><p class="ql-block">心理老师指导"沙盘三步骤"： </p><p class="ql-block">自由创作：每人按顺序选择代表自己的沙具 </p><p class="ql-block">故事接龙：共同编创沙盘世界的剧情 感悟分享："当我调整xx位置时，发现合作能让风景更美" </p><p class="ql-block">1. 无声的对话——沙盘中的每一件小物件都是潜意识的投射，成员们无需言语，却在共同构建的世界里完成心灵的交流。 </p><p class="ql-block">2. 安全的自我暴露——借助沙盘象征性的表达，能更放松地展现内心冲突，在创作过程中自然疗愈。 </p><p class="ql-block">3. 团体的镜子——观察他人摆放物件的选择与调整，照见自己的人际模式，学会共情与协作。 </p><p class="ql-block">4. 重构内心图景——通过集体调整沙盘布局，隐喻着对问题的重新解读，获得新的成长视角。 </p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">一粒沙是一个故事，一片缩小的风景就是一颗心的模样——我们在这方寸之间，遇见自己，也遇见彼此。</span></p> 爱的回响：改变正在发生 <p class="ql-block">学生:</p><p class="ql-block">我现在是班级的'开心果检测员'，发现谁不开心就送他彩虹糖。</p><p class="ql-block">家长： </p><p class="ql-block"> 孩子参加社团后，比以前开朗了许多，特别爱上社团课，全家都开始关注心理健康了。</p><p class="ql-block">班主任: </p><p class="ql-block">学生参加社团活动回班后，班级的同学分享社团学习收获，吸引越来越多的同学想报名参加心理社团。</p> 未来已来：让星光连成银河 <p class="ql-block">银州区实验小学教育集团2025年发展计划： </p><p class="ql-block"> 建立"心伙伴"跨校联盟（对接兄弟学校） 开发儿童心理委员社团校本课程，面向全国举办首届东北地区儿童“心伙伴”实践活动。</p> 心理辅导员寄语 <p class="ql-block"> 从一颗心到另一颗心，从一间教室到无数校园，"心伙伴"们正在用最纯真的力量，编织一张温柔的心灵守护网。愿孩子们在结伴成长的道路上既学会照顾自己的心灵，又能温暖他人的世界。这，就是教育最美的样子！</p>