细聆美育之音 深耕美育沃土——“龙都名师大讲堂”小学美术专题培训会

雷艳平

　　在教育的星河里，美术教育如同一颗独特的星辰，散发着美的光芒，照亮孩子们想象的天空。为提高美术教师教育教学水平和美术素养，2025年3月24日-25日，濮阳县第四实验小学美术教师和县其他各小学的美术教师们在濮阳县第三实验小学齐聚一堂，参加了“龙都名师大讲堂——小学美术学科教师专题培训会”，共同奔赴一场知识的盛会。

　　在3月24日上午的开班仪式中，濮阳县教育局领导和县第三实验小学校长分别讲话，领导们的讲话高瞻远瞩，强调了美术教育在学生全面发展中的关键作用，让老师们深刻认识到自身工作的重要价值，为后续的教育教学注入了动力。

　　24日上午给与大家分享的是濮阳市七中司亚甜老师带来的一堂精彩纷呈的美术课《漂亮的包装纸》。这堂课老师的教学目标明确，紧紧围绕让学生了解包装纸设计元素与制作方法展开。教学内容丰富，通过展示大量风格各异的包装纸，拓宽了学生的视野。通过观察、比较的教学方法，让学生进行直观的学习。课堂中，学生们积极讨论思考、动手创作，司老师给大家呈现了一堂生动且高效的美术课。

　　濮阳市实验小学郭洁老师不但对司亚甜老师的课堂进行了精彩的点评，还给大家带来“核心素养视域下小学美术与非遗文化的融合与探究”的专题讲座。郭老师从培养学生文化自信、核心素养下美术教育的内涵与价值、小学美术与非遗文化融合的现状、存在的问题及融合的策略和优秀案例等方面与大家进行了分享。

　　24号下午，濮阳市绿城小学的刘迎春老师给大家带来了四年级下册《对称的美》的展示课。刘老师教学目标清晰，紧扣四年级学生认知，让学生直观感受对称之美，并掌握创作方法。课堂上，刘老师展示多样对称图案，从建筑到艺术品趣味导入，激发兴趣。讲授环节，借助折纸、剪纸示范，让复杂知识简单化，学生快速理解概念、掌握方法。这堂课生动有趣，有效培养了学生的审美与动手能力。

　　濮阳市油田第一小学的李敏老师给大家带来“新课标基础下小学美术跨学科教学探索”的精彩报告。李老师从美术跨学科的内涵、小学美术跨学科教学的意义、小学美术与多学科融合的实施途径等方面与大家进行分享。李老师讲到小学美术不仅可以和语文、数学进行融合，还可以与音乐、体育、科学等学科进行融合学习。美术与多学科进行融合，不但可以培养学生的综合素养、合作精神，还能丰富学生的文化内涵，培养高尚的道德情感。

　　3月25日上午油田十中王洁老师讲授《对称的美》一课。课程伊始，王老师以濮阳本地建筑导入，拉近艺术与生活的距离，迅速抓住学生注意力，让大家直观感受对称在建筑中的美感与实用性 。讲解时，借多样图片拓宽学生认知，过渡到剪纸对称美时，巧妙融合民间艺术文化，激发学生兴趣。作品展示环节独具匠心，将剪纸拼成“龙”的造型，既锻炼学生动手能力，又激发团队协作精神，还融入传统文化元素，实现艺术与文化的有机融合，是一堂高质量的美术课 。

　　濮阳市油田第一小学的裴立峰老师，对王洁老师的课堂进行了精彩独到的点评。裴立峰老师还与大家分享了她教育教学的个人成长历程。听了专家的成长分享，我们深受触动，一位优秀教师成长的每一步都满是热爱与坚持。未来我们也会带着这份收获，在美术教学路上不断探索。

　　3月25日下午，濮阳市子路小学张净老师讲授三年级美术课《美丽的花》。这节美术课亮点突出，从小视频“卖花郎”引入，激发兴趣 ，引导学生观察生活。对花的寓意、结构和形状讲授细致，知识传递清晰，为创作筑牢根基。创作环节给予学生充分发挥空间，让所学得以实践。展示评价环节，注重学生的参与感与成就感。

　　张净老师的课堂展示之后 ，濮阳市第二实验小学的韩中华老师做了点评，并给大家带来了“艺术新课标要求下的新的教学理念”的报告。韩老师指出，新教学理念强调以学生为中心，注重培养综合素养与创新能力，要打破学科壁垒，融合多种艺术形式开展教学，使美术课程内容的结构更优化，为老师们打开了一扇全新的教学思路之门。

　　此次培训，不仅是知识与技能的提升，更是心灵的滋养。老师们将带着满满的收获，把所学融入日常教学，用手中的画笔和丰富的创意为孩子们描绘出更加绚丽多彩的艺术世界，让美育的种子在他们心中生根发芽，茁壮成长。