<p class="ql-block">学习完了《“贝”的故事》我给孩子们布置了“探寻汉字起源，讲述汉字故事”的特色作业，孩子们完成得超乎预期！大家根据之前学过的内容，深挖了“火”“月”“人”“木”等多个汉字背后的故事，探索热情高涨，让我十分欣慰。</p> <p class="ql-block">通过这次作业，孩子们感受到了汉字魅力，拓宽了知识面。课文只是学习的起点，更重要的是引导孩子将知识延伸到生活，主动接触更多文化知识 。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>