立足课堂，夯实教学——曹黄林镇中心学校数学第五期教研活动

安然

　　为了进一步提高教师的专业素养和教学能力，夯实他们在课堂教学方面的基本功，我校于3月26日上午开展了数学教研活动。

　　本次由陈双叶教师执教《圆锥的认识》，她精心准备，深入挖掘教材，巧妙设计教学内容，展示了他们娴熟的教学技巧和丰富的教学经验。

　　陈老师这节课属于几何概念的教学。在课的设计上陈老师紧扣“概念教学”这一主题进行设计。从日常生活出发感知圆锥--自主探究圆锥的特征--探讨圆锥高的测量方法--总结归纳。

　　通过引导学生自主探索认识圆锥的各部分名称，以及通过看看、摸一摸、量一量等操作活动和交流讨论、质疑补充，让学生自主发现圆锥的特征，学会测量圆锥的高，培养了学生的自主学习、动手操作能力，发展了学生的空间观念。学生学习积极主动、兴趣浓厚。

　　学生通过学习能够将课堂所学的圆锥知识灵活运用到题目解答中，体现知识的迁移能力。让学生做到 举一反三，触类旁通。使学生能够通过一道题目联想到相关的知识点，并运用到其他题目中，展现思维的灵活性。

　　接着由刘璐老师展示了本节课的微课，教态自然，落落大方，并能引导学生发现探究，循循善诱。教学的细节处理得当，得到了数学组全体老师充分的肯定及称赞。

　　课后两位老师对今天的课进行了反思，老师们进行评课和讨论，并针对两节课的内容，提出了切实的建议，指出课堂上存在的不足，也肯定了讲课教师的优点，使老师们有了很大收获。相同的教学内容，不同的教学构想，两位老师扎实的教学功底和娴熟的教学技艺给大家展现了异彩缤纷的课堂。

　　“教以共进，研以致远”本次校本教研活动的开展不仅提升了教师的专业素养，也加强了教师之间的交流和学习，有效促进了教师间的互助共学，为全体教师的专业化成长搭建了平台。