<p class="ql-block ql-indent-1">春风启智思，共研绽芳华。为深化基础教育课程改革，扎实推进统编教材落地实施，帮助教师精准把握新教材理念，提升课堂育人质量，3月25日下午，郑州市管城回族区英语学科新教材培训（词汇板块）在五里堡小学报告厅如期举行。英语学科教研员崔吉娟老师、杨柳老师及各校英语教师参与了此次培训。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在课例观摩环节，来自五里堡小学的黄聪聪老师呈现了人教版三年级下册Unit 3 "How do our senses help us learn？"的沉浸式课堂。黄老师巧妙设计"五感探秘岛"主题情境，将教室转化为多维体验空间：学生在《Rhyme of five senses》韵律热身中激活多感官体验，经由"慧眼识物""闻香识果"等趣味活动，在破解听觉关卡的挑战中自发形成讨论小组。整节课以游戏化闯关机制贯穿，既深化了"I see/touch/smell..."目标句型的运用，更通过多模态感知培养了学生用心灵观察世界的意识，让五感认知的学习成为一次充满探索乐趣的感官盛宴。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">课后，黄聪聪老师以“AI赋能英语教学”为主题开展了讲座，从教育趋势、实践挑战、备课革新、资源进阶四大维度进行深入分享。她深度解析了AI如何通过智能备课系统提升效率、虚拟实验创设沉浸场景、智能测评实现精准诊断，并强调AI工具在保护隐私前提下的育人价值。此外，黄老师还分享了丰富的AI工具使用案例，为教师们提供了即学即用的实践指南。这场讲座让英语教师们不仅掌握了前沿技术，更学会了如何让技术真正服务于教学，实现教学效率与质量的双重提升。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后，管城回族区小学英语教研员崔吉娟老师在总结中强调：AI应作为提升教学效率的工具，帮助教师从作业批改、学情分析等环节释放精力，但课堂节奏与育人方向必须由教师主导。她鼓励与会教师立足实际教学场景，主动探索"AI如何优化教学设计""如何精准帮助学生学习"等实践命题，在技术赋能与教育温度间找到融合路径。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">时值三月，春风拂煦；草木蔓发，共启新篇。此次春日教研如润物细无声，既深耕了教学沃土，又催生了课堂新芽。我们不仅深耕教材解读之道，更播种下创新教学的火种。老师们将以此次研修为契机，携一缕春光前行，在教学的百花园中继续精耕细作——共研以汇智，互鉴以成长，让英语课堂的枝蔓永远向着阳光生长，让教育的春天生生不息！</p><p class="ql-block">撰稿：张舒（五里堡小学）</p><p class="ql-block">摄影：田媛（五里堡小学）</p>